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西方社会学理论教程要点
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《西方社会学理论》
教学基本要求
缪自锋
甘肃政法学院法学院
《西方社会学理论》教学基本要求
教学目的与要求
本课程力求系统介绍19世纪30年代以来国外社会学的理论和流派,使学生比较准确地了解国外社会学理论发展的历史、现状及其基本观点。
本教学基本要求是在北京大学、中国人民大学、南京大学、南开大学、吉林大学等高等院校社会学系的国外社会学教学大纲的基础上编写成的。由于国外社会学理论内容十分丰富并仍在发展,教学时可根据各校实际情况进行内容上的调整。建议授课教师注意引导学生认真阅读各位思想家的经典之作,关注国外社会学的新观点、新学说、新流派。
一、孔德的实证主义社会学
(一)社会学研究的实证原则与实证方法
1.观察法
2.实验法
3.比较法
4.历史法
(二)社会静力学与社会动力学
1.社会秩序的构成要素:情感、道德、家庭、语言、宗教、社会分工、政治管理。
2.社会动力:社会进步及其动力;人类认识发展的三个阶段;人类社会发展的三个阶段。
思考题
1.孔德实证方法的基本原则是什么?
2.孔德划分人类知识发展三阶段的根据是什么?其理论意义和局限性如何?
3.孔德社会学研究方法的基本内容是什么?
二、斯宾塞的社会进化有机论
(一)社会学的研究对象、方法
1.社会学的研究对象
2.社会学的研究方法
(二)社会有机论
1.社会是有机体
2.社会内部的功能系统支持系统;分配系统;调节系统。
(三)社会进化论
1.一般进化论进化的涵义;进化的动力。
2.社会进化过程
社会进化动因;社会进化环节;社会进化结果;社会进化方式;社会进化类
型。
思考题
1.如何理解斯宾塞的社会进化论?
2.斯宾塞怎样论述社会进化的环节?
三、迪尔凯姆的社会学理论
(一)社会学研究的方法
1.社会事实的定义
2.社会事实的特性(外在性、强制性、集体性)
3.社会事实的种类(物质性社会事实、精神性社会事实)
(二)社会学研究的方法论原则
1.观察社会事实的原则
2.区分常态现象与病态现象的原则
3.划分社会类型的准则
4.解释社会事实的原则
(三)社会团结与分工
1.社会团结的类型
机械团结;有机团结;集体意识。
2.社会解组
反常分工。
3.社会分工
社会分工的功能;社会分工的原因。
(四)自杀论
1.自杀的定义
2.影响自杀率的社会原因
3.自杀的社会类型
(五)宗教与知识社会学
1.宗教的涵义与本质
2.宗教的起源
3.宗教的功能
4.知识社会学
思考题
1.迪尔凯姆怎样理解社会学的研究对象?
2.迪尔凯姆关于研究社会事实的方法原则是什么?
3.概述迪尔凯姆社会团结理论的基本观点。
4.试述《自杀论》的研究方法。
5.迪尔凯姆怎样论述社会团结面临的威胁?
6.概述迪尔凯姆的宗教社会学思想。
四、马克思的社会实践论
(一)马克思的社会现与实践观
1.社会观
2.实践观
实践的定义;实践的形式;实践的特点;实践原则。
(二)社会理论的主要内容
1.社会构成理论
社会构成要素;社会构成要素的相互关系。
2.社会发展理论
社会发展的动力;社会发展的过程;社会发展的趋势。
3.异化理论
异化的涵义;异化劳动的表现;异化劳动的原因与克服。
思考题
1.试析马克思的社会观与实践观的联系。
2.马克思怎样论述社会结构及其运动变化。
3.怎样理解马克思劳动异化理论?
4.马克思的社会实践理论在西方社会学发展史中的地位。
五、齐美尔的形式社会学
(一)社会学的研究领域
1.哲学社会学
2.纯粹社会学
3.一般社会学
(二)形式社会学
1.社会交往的形式
交换、冲突、统治、社会化等。
2.社会交往的类型
吝啬者、挥霍者、穷人、贵族、冒险家等。
3.社会几何学
群体构成的数量;社会互动的距离。
(三)社会冲突理论
1.冲突的类型
手段性冲突;目的性冲突;群体内冲突;群体间冲突。
2.冲突的社会功能
促进共同规范;推动组织发展;有利于双方和解;促进社会联合。
(四)文化社会学
1.主体文化与客体文化
2.文化的悲剧
3.文化社会学的理论建构
(五)货币哲学
1.货币的社会本质
2.货币的社会作用
3.货币的负面影响
思考题
1.试述齐美尔形式社会
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