4.1.2专题4第一单元《卤代烃》第二课时教案（苏教版选修5）.docVIP

专题四 烃的衍生物 教案 第一单元《卤代烃》 第二课时 【教学目标】 1.卤代烃的结构特点,一般通性和用途； 2.了解卤代烃在有机合成中的应用； 【教学重点】卤代烃在有机合成中的应用。 【教学难点】卤代烃在有机合成中的应用。 【教学方法】交流与讨论、归纳总结。 【教学过程】 四、卤代烃 1．分类： ①按分子中卤原子个数分：一卤代烃和多卤代烃. ②按所含卤原子种类分：氟代烃、氯代烃、溴代烃. ③按烃基种类分：饱和烃和不饱和烃. ④按是否含苯环分：脂肪烃和芳香烃. 【例1】下列物质中不属于卤代烃的是（ ） A．C6H5Cl B．CH2＝CHCl C．CH3COCl D．CH2Br2 2.物理通性: (1)常温下，卤代烃中除一氯甲烷、氯乙烷、氯乙烯等少数为气体外，其余为液体或固体. (2)互为同系物的卤代烃，如一氯代烷的物理性质变化规律是：随着碳原子数（式量）增加，其熔、沸点和密度也增大.（沸点和熔点大于相应的烃） (3)难溶于水，易溶于有机溶剂.除脂肪烃的一氟代物、一氯代物等部分卤代烃外，液态卤代烃的密度一般比水大.密度一般随烃基中碳原子数增加而减小. 【交流与讨论】 (1)卤代烃为什么比相应烷烃沸点高？ (2).随C原子个数递增，为什么饱和一元卤代烷密度减小，如ρ(CH3Cl) ρ(C2H5Cl) ρ(CH3CH2CH2Cl)？ (3).随C原子数增多，为什么饱和一氯代烷沸点升高？ 3.化学性质：与溴乙烷相似. 水解反应： R－X＋H－OH R－OH＋H－X 一般情况下，若烃基为苯环，则该水解反应较难进行。 消去反应 R－CH2CH2X＋NaOH RCH=CH2＋NaOH 4．制法 (1)烷烃和芳香烃的卤代反应. (2)不饱和烃加成. 〖思考〗制取CH3CH2Br可用什么方法？其中哪种方法较好？为什么？ 5.命名：将卤素原子作为取代基 ① 含连接 –X 的C原子在内的最长碳链为主链，命名“某烷”。 ② 从离 –X 原子最近的一端编号，命名出-X原子与其它取代基的位置和名称。 【课堂练习】命名下列卤代烃：(CH3)2CHBr (CH3)3CCHBrCH(CH3)2 CH2ClCHClCH2CH3 【例2】分子式为C4H9Cl的同分异构体有 　　A．1种 B．2种 C．3种 D．4种 6.格氏试剂在有机合成中的应用介绍： 课本P64[拓展视野] △ 7．卤代烃???检验： 卤代烃＋NaOH水溶液 加足量硝酸酸化 加入AgNO3溶液 白色沉淀（AgCl） 说明原卤代烃中含有Cl原子 浅黄色沉淀（AgBr） 说明原卤代烃中含有Br原子 黄色沉淀 （AgI ） 说明原卤代烃中含有I原子 【例3】从丙烯合成硝化甘油(三硝酸甘油酯)可采用下列四步反应, ⑴写出①、②、③、④各步反应的化学方程式,并分别注明其反应类型: ⑵请写出用丙醇作原料,制丙烯的反应的化学方程式并注明反应类型