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第二章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型 （习题） 一、名词解释 1 绝对优势 2 比较优势 3生产可能性边界 4 一般均衡分析 5 局部均衡分析 6 相对需求曲线 7 机会成本 二、选择 1.在比较利益模型中，两种参与贸易商品的国际比价(?? ? ) ? A.在两国贸易前的两种商品的国内比价之上 ? B.在两国贸易前的两种商品的国内比价之下 ? C.在两国贸易前的两种商品的国内比价之间 ? D.与贸易前的任何一个国家的国内比价相同 2.比较利益理论认为国际贸易的驱动力是(????? ) ? A.劳动生产率的差异????????? B.技术水平的差异 ? C.产品品质的差异??????????? D.价格的差异 ?3、“两利相权取其重，两弊相权取其轻”是对比较利益理论的高度概括，这一理 ???论是由经济学家（ ）提出的。 ??? A、亚当·斯密 ??? B、赫克歇尔和奥林 ??? C、大卫·李嘉图 ??? D、大卫·休谟 三、填空 1、在李嘉图模型中，我们假定（ ）是各个国家产业部门唯一的生产要素，（ ）是各个国家产业部门之间唯一不同的生产要素。 2、比较成本学说理论的分析方法属于（ ）。 3、相互需求理论认为,( )是由贸易双方的供给条件曲线或相互需求曲线。 4、在李嘉图模型中，一国出口劳动生产力高的产品，进口劳动生产力低的产品，即一个国家的生产模式是由（ ）决定的。 5、各国参与贸易的原因有（ ）和（ ）。 简答 李嘉图比较成本学说的主要内容是什么？试析其合理与不足之处。 本国有1200单位劳动，可生产两种产品——食物与衣服，生产单位食物的劳动收入为3，生产单位衣服的劳动投入为2。 画出本国的生产可能性曲线。 用衣服表示食物的机会成本是多少？ 在自给自足时，本国用衣服表示的食物的相对价格是多少？ 在古典贸易模型中，假设A国有120名劳动力，B国有50名劳动力，如果生产棉花的话，A国人均产量是2吨，B国也是2吨。如果生产大米，A国人均产量是10吨，B国是16吨。画出两国的生产可能性曲线并分析两国中哪一国拥有生产大米的绝对优势？哪一国拥有生产大米的比较优势？ 假定中国总劳动为600小时???生产每单位钢铁y需要4小时，而生产每单位大米x需要2小时，中国的福利函数位U=xy. 求封闭经济中国的福利水平。 假设开放后大米的相对价格为1，求开放后中国的福利总水平。 求开放的分工所得和交换所的。 答案提示：（1）已知4y+2x=600, 利用拉格朗日函数，令F=xy+(2x+4y-600) 分别对x、y求导 y+2=0 2xy+4=0 4y+2x=600 可得x=y=100 所以U=xy=110 （2）开放后，中国专业化生产大米（因为生产大米具有比较优势） 设开放后用a单位的大米换取a单位的钢铁（因为相对价格为1） 2x=600，x=300 U=(300-a)a=300a-a 对U求导，600a-3a=0,a=200 所以,U=410 （3）福利由110提高到410，共310可分为分工所得和交换所的。 因为开放前x=100,y=100,设此时用a单位大米交换钢铁 U=(x-a)(y-a) =(100-a)(100+a) 对U求导，可得到a的值。从而得到U即为交换所得。用310减U即分工所得。 5、下表列出了加拿大和中国生产1单位计算机和1单位小麦所需的劳动时间。假定生产计算机和小麦都只用劳动，加拿大的总劳动为600小时，中国总劳动为800小时。 计算机小麦中国100小时4小时加拿大60小时3小时 计算不发生贸易时各国生产计算机的机会成本。 哪个国家只有生产计算机的比较优势？哪个国家只有生产小麦的比较优势？ 如果给定世界价格是1单位计算机交换22单位小麦，加拿大贸易可以从每单位的进口中节省多少劳动时间？中国可以从每单位进口中节省多少劳动时间？ 在自由贸易情况下，各国应各生产什么产品？数量是多少？整个世界的福利水平是提高还是降低？试用图分析。（以效用水平来衡量福利水平） 6、已知本国与外国使用劳动一种要素可生产出五种商品，每个国家单位产品的劳动投入量由下表反映： 单位产品的劳动投入量香蕉苹果柠檬柚子葡萄本国153612外国104012129如果本国工资是外国工资的五倍，本国与外国在哪些产品上具有比较优势？它们之间发生贸易，各自出口与进口的产品将会是什么？ 如果本国工资是外国工资的三倍，本国与外国又将在哪些产品上具有比较优势？它们之间发生贸易，各自出口与进口的产品将又是什么？ 论述 1、一个