安徽工业大学“体教结合”人才培养模式探索与实践的论文.docVIP

　　安徽工业大学“体教结合”人才培养模式探索与实践的论文 　　摘要:通过文献资料、座谈会和问卷调查等方法,结合安徽工业大学“体教结合”的实际情况,本文对我国现有阶段体育与教育相结合的体育人才培养模式与国外一些优秀的体育人才培养模式进行比较,并对我国现有阶段体育与教育相结合的体育人才培养模式进行了详细的分析,并根据自己的实践经验和我校高水平运动队历年来培养的特点,提出了我校培养高水平运动人才的独特模式,为改进和完善“体教结合”人才培养模式提供借鉴。 　　关键词:体教结合;人才培养;模式;探索;实践 　　 　　本文为安徽工业大学校重点教学研究项目课题。 　　一、前言 　　在2000年全国体育发展战略研讨会上,国家体育总局科教司司长史康成提出:教育系统应该、能够、也必须成为竞技体育的一个新的“增长点”,“体教结合”是加强新时期体育工作的需要。随着我国教育体制的改革,现有的体育人才培养模式也随之发生了较大变革。1987年,我校成为54所试办高水平运动队的学校之一。2005年,我校与安徽省田泳进行“体育与教育”相结合的方法培养优秀体育人才,经过五年的发展,已取得一些可喜的成绩。“体教结合”人才培养模式给竞技体育的发展打下了良好的基础,同时也为体育人才的学习和退役后的再就业创造了有利条件,有利于社会资源的整合利用,也有利于体育后备人才的培养发展,同时也减轻了国家的负担。当然我们也要