6.1 亟待拯救的文明古国 每课一测(人民版选修一).docVIP

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6.1 亟待拯救的文明古国 每课一测(人民版选修一).doc

PAGE  6.1 亟待拯救的文明古国 每课一测(人民版选修一) 一、选择题 1.关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的是 (  ) ①把埃及作为帝国的行省 ②彻底消除了马木鲁克的势力 ③帕夏代表素丹统治埃及 ④实行包税制 A.①②③④    B.①②③    C.①③    D.②④ 2.18世纪末马木鲁克统治埃及时的国内政治状况是 (  ) A.农田变成荒漠 B.传统的商业和贸易萎缩 C.经济凋敝 D.马木鲁克之间相互攻伐,政局混乱 3.18世纪末19世纪初,造成埃及落后的最主要原因是 (  ) A.马木鲁克的统治 B.奥斯曼的反动统治 C.英法的殖民统治 D.埃及实行闭关锁国的政策 4.穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台,他面临着内忧外患的严峻形势,但不包括 (  ) A.埃及人民要求独立自主 B.马木鲁克控制着国计民生 C.西方列强对埃及虎视眈眈 D.农民对阿里政权极度不满 5.(2013·广州高二检测)1798年10月,西亚一个商队刚刚到达开罗,突然大街上出现了许多人,他们手持大刀、长矛和棍棒,高呼:“真主赐予穆斯林胜利。”这些人走上街头的目的是 (  ) A.反对马木鲁克的横征暴敛 B.要求摆脱奥斯曼帝国的控制 C.抗击法国对埃及的殖民统治 D.要求把伊斯兰教定为国教 6.1801年,法国被迫从埃及撤军,结束了对埃及的军事占领状态,其撤退的主要原因是 (  ) A.埃及人民持续的武装斗争 B.英军与土耳其的联合进攻 C.法国的国内危机严重 D.穆罕默德·阿里被推举为总督 7.(2013·昆明高二检测)18世纪末至19世纪初,法英殖民者相继侵入埃及的主要原因是 (  ) A.有著名的运河——苏伊士运河 B.法国大革命爆发 C.埃及资源丰富,战略位置重要 D.英法完成了工业革命 8.阿里政权建立前,埃及人民面临的主要任务有 (  ) A.反对外来侵略 B.反对本国封建统治 C.反对资产阶级统治 D.反对外来侵略和本国封建统治 9.(2013·东莞模拟)在穆罕默德·阿里登上埃及政治舞台之际,对埃及争夺最激烈的西方国家是 (  ) A.法国与奥斯曼土耳其    B.英国与奥斯曼土耳其 C.英国与法国 D.英国与德国 10.穆罕默德·阿里崛起的最深刻的社会意识因素是 (  ) A.在反抗斗争中逐渐形成的民族独立意识 B.英法的殖民侵略 C.马木鲁克的暴政 D.奥斯曼帝国的支持 二、非选择题 11.阅读下列材料: 材料一 1517年,奥斯曼土耳其帝国推翻了埃及的马木鲁克王朝,派总督专门治理。总督将埃及划分为24个省,并任命埃及的马木鲁克为省长。另外,奥斯曼帝国素丹(皇帝)派一支5 000人的禁卫军驻扎埃及,作为总督和马木鲁克的制衡力量。 材料二 埃及的土地归奥斯曼国家所有,实行包税制,将土地承包给奥斯曼贵族、禁卫军和埃及的马木鲁克。包税人再将承包的土地分租给农村公社。最后,村长将租来的土地分配给公社农民耕种。 包税人将所征土地税的1/5上交国家,1/5交给地方政府,剩余的3/5归为己有。此外,农民还要无偿地耕种包税人的免税赐地,并交70余种苛捐杂税,负担十分沉重。加上水利灌溉系统遭到严重破坏和长期失修,尼罗河洪水不断泛滥成灾,农业生产日趋衰落。瘟疫不断流行,人口锐减,昔日拥有800万人口的埃及,到18世纪末已不足300万人。18世纪,马木鲁克承包的土地已占埃及土地的70%。 材料三 奥斯曼帝国侵占埃及时,掠走1.8万名工匠,使埃及50多个手工行业消失。奥斯曼帝国与欧洲列强争霸地中海,实行闭关锁国政策,使繁荣的埃及手工业、商业,尤其是对外贸易遭受致命打击。以精美著称于世的丝织业荡然无存,昔日东西方贸易中心——繁华的亚历山大港,人口曾达60万,到18世纪末变成一个仅有8 000人的小渔村。 请回答: (1)根据材料一分析,埃及处于哪个国家控制之下,形成了哪几派重要的政治力量。 (2)根据材料二分析,埃及农村当时实行什么制度,包税人由哪些阶层构成,这一制度的主要内容是什么。 (3)根据材料二、三分析,埃及经济发展的状况及原因。 12.阅读下列材料: 材料一 1768年马木鲁克首领阿里贝伊废黜帕夏(土耳其派往埃及的最高省督)。第二年他宣布独立,自称埃及素丹和地中海及红海君主。 材料二 马木鲁克内部派系林立,相互争斗,同派之间也发生内讧。 材料三 (包税人)夜晚催促农民第二天早早起来干活。谁稍晚一点,哪怕家里有紧要事情,也不行,乡丁们会来揪着他的胡须又打又骂。 请回答: (1)从以上材料提炼马木鲁克在埃及社会中的地位如何。 (2)根据材料和所学知识回答,马木鲁克的统治导致了哪些严重的社会问题。 (3)根据材料三和所学知识分析包税制对埃及产生的消极影响。 13.阅读下列材料: 材

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