2016-2017学年苏教版选修2-31.2.1排列作业.doc

学业分层测评 (建议用时：45分钟) 学业达标] 一、填空题 1．若Aeq \o\al(2,m)＝9×8，则m＝________. 【解析】　Aeq \o\al(2,m)＝m(m－1)＝9×8，整理得m2－m－72＝0，解得m＝9或m＝－8(舍)． 【答案】　9 2．Aeq \o\al(2,15)＝________，eq \f(4！,6！)＝________. 【导学号 【解析】　Aeq \o\al(2,15)＝15×14＝210，eq \f(4！,6！)＝eq \f(4！,6×5×4！)＝eq \f(1,30). 【答案】　210　eq \f(1,30) 3．给出以下问题： (1)从3,5,7,9四个数字中任取两个数作为对数的底数和真数，有多少个不同的值？ (2)从1到9这9个数字中任取两个数，作除法运算． 其中是排列问题的是________．(只填序号) 【解析】　(1)是．对数的值与底数和真数的取值不同，与顺序有关．同理(2)也是排列问题． 【答案】　(1)(2) 4．不等式Aeq \o\al(2,n－1)－n7的解集为________． 【解析】　由不等式Aeq \o\al(2,n－1)－n7， 得(n－1)(n－2)－n7， 整理得n2－4n－50， 解得－1n5. 又因为n－1≥2且n∈N*， 即n≥3且n∈N*， 所以n＝3或n＝4， 故不等式Aeq \o\al(2,n－1)－n7的解集为{3,4}． 【答案】　{3,4} 5．若n∈N*且n＜20，则(20－n)(21－n)…(100－n)用排列数表示为________． 【解析】　∵100－n＞99－n＞…＞20－n，且共有81个数，故用排列数表示为Aeq \o\al(81,100－n). 【答案】　Aeq \o\al(81,100－n) 6.eq \f(A\o\al(8,8)－A\o\al(5,9),2A\o\al(5,8)＋4A\o\al(4,8))＝________. 【解析】　原式＝eq \f(A\o\al(4,8)·A\o\al(4,4)－9A\o\al(4,8),2×?8－5＋1?·A\o\al(4,8)＋4A\o\al(4,8)) ＝eq \f(?24－9?A\o\al(4,8),?8＋4?A\o\al(4,8))＝eq \f(5,4). 【答案】　eq \f(5,4) 7．若Aeq \o\al(5,m)＝2Aeq \o\al(3,m)，则m＝________. 【解析】　由Aeq \o\al(5,m)＝2Aeq \o\al(3,m)，得eq \f(m！,?m－5?！)＝eq \f(2m！,?m－3?！)， ∴(m－3)(m－4)＝2，∴m＝5或m＝2(舍)． 【答案】　5 8．如果Aeq \o\al(m,n)＝15×14×13×12×11×10，那么n＝______，m＝________. 【解析】　15×14×13×12×11×10＝Aeq \o\al(6,15)，故n＝15，m＝6. 【答案】　15　6 二、解答题 9．四个人A，B，C，D坐成一排，其中A不坐排头，写出所有的坐法． 【解】　 由“树形图”可知，所有坐法为BACD，BADC，BCAD，BCDA，BDAC，BDCA，CABD，CADB，CBAD，CBDA，CDAB，CDBA，DACB，DABC，DBAC，DBCA，DCAB，DCBA. 10．解不等式：Aeq \o\al(x,9)6Aeq \o\al(x－2,9). 【解】　原不等式可化为eq \f(9！,?9－x?！)eq \f(6·9！,?9－x＋2?！)，其中2≤x≤9，x∈N*，即(11－x)(10－x)6，∴x2－21x＋1040，∴(x－8)(x－13)0，∴x8或x13. 但2≤x≤9，x∈N*，故x＝2,3,4,5,6,7. 能力提升] 1．S＝1！＋2！＋3！＋…＋7！，则S的个位数字是________． 【解析】　∵1！＝1,2！＝2,3！＝6,4！＝24， 5！＝120,6！＝720,7！＝5 040， ∴S的个位数字的和为1＋2＋6＋4＝13，其个位数字是3. 【答案】　3 2．(2016·南通高二检测)Aeq \o\al(n＋3,2n)－Aeq \o\al(n＋1,4)(n∈N*)的值为________. 【导学号 【解析】　由题意可知 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2n≥n＋3，,4≥n＋1，,n∈N*，))