2016-2017学年苏教版选修二离散型随机变量的方差与标准差第1课时学案.doc

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2016-2017学年苏教版选修二离散型随机变量的方差与标准差第1课时学案.doc

苏教版选修二 离散型随机变量的方差与标准差 第1课时 学案 课时目标1.理解随机变量的方差和标准差的概念.2.会求随机变量的方差和标准差,并能解决一些实际问题. 1.离散型随机变量的方差 一般地,若离散型随机变量X的概率分布列为P(X=xi)=pi(i=1,2,…,n),则________________________(其中pi≥0,i=1,2,…,n,p1+p2+…+pn=1)称为离散型随机变量X的方差,记为____________. 2.标准差 随机变量X的方差V(X)的____________称为X的标准差,即σ=eq \r(V(X)). 3.随机变量的方差和标准差都反映了________________________________________. 一、填空题 1.若抛掷一枚受损硬币,正面向上的概率为eq \f(2,3),反面向上的概率为eq \f(1,3),随机变量X=0,X=1分别表示反面向上,正面向上,则V(X)=________. 2.若随机变量X的概率分布如下表所示,则X的标准差为________. X123Peq \f(1,3)eq \f(1,3)eq \f(1,3)3.甲、乙两名射手在同一条件下进行射击,概率分布如下表,则________(填“甲”或“乙”)的射击水平比较稳定. 环数1098甲的概率0.20.60.2乙的概率0.40.20.44.某运动员投篮命中率p=0.6,则投篮一次命中次数X的均值为________,方差为________. 5.设在15个同类型的零件中有2个是次品,每次任取1个,共取3次,并且每次取出不再放回.若以ξ表示取出次品的个数,ξ的期望值E(ξ)和方差V(ξ)分别为______,________. 6.A,B两台机床同时加工零件,每生产一批数量较大的产品时,出次品的概率如下表所示: A机床 次品数ξ0123概率P0.70.20.060.04 B机床 次品数ξ0123概率P0.80.060.040.1质量好的机床为________机床. 7.假设100个产品中有10个次品,设任取5个产品中次品的个数为X,则X的方差为________. 8.一袋中装有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个,取出后记下颜色,若为红色则停止,若为白色则继续抽取.设停止时从袋中抽取的白球的个数为随机变量X,则P(X≤eq \r(6))=________,E(X)=________,V(X)=________. 二、解答题 9.有甲、乙两名学生,经统计,他们解答同一份数学试卷时,各自的成绩在80分,90分,100分的概率分布大致如下表所示,试分析两名学生的答题成绩水平. 甲分数X甲8090100概率0.20.60.2 乙分数X乙8090100概率0.40.20.4 10.一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球,从中同时取出2个,求其中含红球个数的标准差. 能力提升 11.已知袋中有编号1,2,3,4,5的5个小球,从中任取3个小球,以X表示取出的3个小球中的最小编号,则V(X)=________. 12.甲乙两人独立解某一道数学题,已知该题被甲独立解出的概率为0.6,被甲或乙解出的概率为0.92, (1)求该题被乙独立解出的概率; (2)求解出该题的人数ξ的数学期望和方差. 1.求方差和标准差的关键在于求分布列.只要有了分布列,就可以依据定义求数学期望,进而求出方差、标准差,同时还要注意随机变量aX+b的方差可用V(aX+b)=a2V(X)求解. 2.利用方差和标准差可以判断一些数据的稳定性. 答案 知识梳理 1.(x1-μ)2p1+(x2-μ)2p2+…+(xn-μ)2pn V(X)或σ2 2.算术平方根 3.随机变量的取值偏离于均值的平均程度 作业设计 1.eq \f(2,9) 解析 E(X)=1×eq \f(2,3)+0×eq \f(1,3)=eq \f(2,3), ∴V(X)=(0-eq \f(2,3))2×eq \f(1,3)+(1-eq \f(2,3))2×eq \f(2,3)=eq \f(4,27)+eq \f(2,27)=eq \f(6,27)=eq \f(2,9). 2.eq \f(\r(6),3) 3.甲 解析 E(X甲)=10×0.2+9×0.6+8×0.2=9, ∴V(X甲)=(10-9)2×0.2+(9-9)2×0.6+(8-9)2×0.2=0.4. 又E(X乙)=10×0.4

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