语文学业水平测试.docVIP

  • 17
  • 0
  • 约8.94千字
  • 约 6页
  • 2017-04-25 发布于北京
  • 举报
语文学业水平测试

PAGE  PAGE 6 六年级语文阶段性质量评估 一、积累与运用(共27分) 1.给下面加点的字注音,根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。(3分) 读书,能使浮zào的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿润;读书,能使贫瘠的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多采. zào 瘠 , 改为 2、 把下面带序号的句子合理排序后填入横线处,与上下文衔接最恰当的一项是(? )(2分) 现在,阅读变成了“悦读”?????? ????? ???????? ????? ???????? ????? ,同时,???? ????? (1)这样的阅读已不再承载更深刻的思想和沉重的文化使命 (2)这就使阅读变成了一种让人轻松的“精神按摩” (3)一些人在“悦读”中还会染上对知识、对历史不恭的游戏态度 (4)其最突出的表现为:戏拟经典故事,将历史遗产颠覆成一???“大杂烩”,东拼西凑之后取悦读者 A.①②③④???? B.②①③④?????? C. ④③①②????? D. ④②①③ 3、判断下面句子的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分) (1).“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。? ? (? ? )? (2).“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档