(上课用)比热容探究.pptVIP

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2017-04-24 发布于湖北
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(上课用)比热容探究.ppt

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中午;第三节比热容;生活中的经验;提问：;你打算用哪种方法验证猜想？;格物致理;科学家的实验结果;归纳结论:;2.单位;4.性质：比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容。;例如图所示，杯中的水倒掉一半后，比热容是否发生变化？ ; 例如图所示，给杯中的水加热后，比热容是否发生变化？ ; 例如图所示，给杯中的水降温后（变成冰块），比热容又是否发生变化？ ;例1、质量为1kg的水温度升高1℃吸收多少热量？;吸热公式：;1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？;练习提高; “水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义。;在汽车发动机附近，要用循环的冷水作为制冷剂给发动机降温，是利用了水的比热容较大，在相同条件下，从发动机上吸收的热量较多的原理．;格物致理; 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？;新疆有句谚语： “早穿皮袄午穿纱纱怀抱火炉吃西瓜” 你能说出它的道理吗？;格物致理;D; 例题质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水，在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？;3、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（　　）;再　见！