2014高考英语一轮精品复习方案(江苏牛津版):必修2 Unit 2 Wish you were here.pptVIP

2014高考英语一轮精品复习方案(江苏牛津版):必修2 Unit 2 Wish you were here.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2014高考英语一轮精品复习方案(江苏牛津版):必修2 Unit 2 Wish you were here.ppt

Unit 2 Wish yo;话题之五——课外活动三年5考 ;After-class Act;Here I have som;1. 本文话题内容切合高中学生;2. 全文行文流畅,使用词汇恰;【佳作习得】句型转换Takin;Ⅰ. 单词盘点根据词性和汉语意;5. ______(vt. );12. ___________;17. _______(adj;【品词自测】根据所给词的适当形;③The long trave;Ⅱ. 短语回放1. 万一 ;7. 迷路 ______;Ⅲ. 句式扫描1. We’ll;4. Colin ______;【仿句自测】根据下面句式仿写句;③be about to. .;核心要点schedule三年2;1. arrange v. 安;(2)arrangement ;①I’ve ________ ;【点津】表示“安排某人做某事”;2. supply vt. ;(1)supply sb. w;①As a punishmen;③It is said tha;【拓展延伸】provide s;3. scare vt. v;①The high price;4. schedule n.;①Everything is ;5. view vt. 观看;;(2)in view of ;①The lake came ;④__ ____ __th;6. spot v. 发现;;①The police spo;③You’ve put me ;7. announce vt.;①The government;【点津】 announce后不;8. harmony n. ;①His tastes are;9. in case 万一,如;①In case he arr;10. get close t;【拓展】补全下列get短语ge;11. We’ll live ;疑问词 +-ever与no m;(1)“疑问代词 +-ever;(2)“疑问副词+-ever”;① Take whatever;【真题链接】 [2010浙江,;【解析】选C。考查引导词。句意;12. Colin was a;【拓展】类似结构还有: be ;②She was on the;【真题链接】 [2011浙江,;13. Do you wis;①I wish I were ;14. Nature has ;(1)现在分词短语作结果状语时;①He was caught ;(1)“连词+分词”结构(2);1. [2010山东,28]T;2. What’s wrong;3. If you are t;无标题;基础指导(四)——衔接过渡 ;一、使用过渡性词语 ;3. 表结果的过渡词 ;6. 表总结的过渡词 ;二、使用过渡性句子 ;2. 总体陈述不同观点 ;三、利用代词指代上文提到过的事;Ⅰ. 根据中文意思,将下列英文;2. 就我自己而言, 我正准;3. 一般而言,为了保持身体健;4. 就拿北京来说吧, 它是;6. 一方面60%的学生反对公;Ⅱ. 根据句意填入适当的过渡词;Ⅲ. 阅读下列短文,选择适当的;_______________;_______________;无标题

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档