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台北市立动物园虫虫探索谷自然探索课程教师教学指南
臺北市立動物園蟲蟲探索谷 小小昆蟲觀察家
自然探索課程教師教學指南
課程名稱 小小昆蟲觀察家
課程時間 25~30 分鐘 場地需求 戶外-蟲蟲探索谷
課程設計 游依靜 適用對象 中、高年級學生
課程目標 1. 瞭解觀察昆蟲的方法和工具。
2. 學習野外觀察昆蟲的技巧。
3. 注意採集的倫理與觀察完的昆蟲必需在原地放回。
流程
內容大綱 時間 重要內容 教材 備註
引 言 5’ 不同棲地不 1. 讓學生知道不
1. 教師先在『蟲蟲
探索谷』入口處 同昆蟲的採 同的棲地環境
導覽地圖解說 集方法及採 有不同的昆蟲
牌內選定一個 集工具資 所以野外觀察
棲地，並簡單介 料。蟲蟲探 必需先選定地
紹棲地。 索谷生態導 點。
2. 教師領著學生 覽手冊 2. 要提醒學生注
到逹選定的棲 意自己的安全
地。 是第一優先。
小小昆蟲觀察家
內容大綱 時間 重要內容 教材 備註
找尋昆蟲並 10’～ 1. 教師先讓學生 觀察盒一 1. 訓練學生
觀察 15’ 閉著眼 30 秒用 個、筆一支、 用其他的身
耳朵聽這個環 一個放大 體器官(耳
境有什麼聲 鏡、一份野外 朵、鼻子)對
音，用鼻子聞有 觀察記錄要 環境做觀
什麼味道。 項表 察。
2. 教師問學生在 2. 讓學生知
這個環境中會 道大自然的
有什麼昆蟲的 一草一木一
存在? 昆蟲都是屬
3. 發給學生每人 於大自然的
一個觀察盒，在 不可以隨意
這個環境中尋 帶走
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