5_2挫折面前也从容.ppt

挫折面前也从容;; （2）观看影片《2012感动中国的人物》 　; （3）身体力行，体验挫折： 假如你失去双手，请用嘴咬住笔，在白纸上写下“正”字。;;;;;22; 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓“艰难困苦，玉汝于成”。 ; ????????????????????????????????????; 二、战胜挫折有方法;方法一：阅读教材67页“彭加木的故事” 我国的植物病毒学家彭加木，立志为祖国的科学事业做出贡献。他与病魔斗了二十多年，曾写下这样的诗句：“昂藏七尺志常多，改造戈壁竟若何？虎出山林威失恃(shì)，岂甘俯首让沉疴（kē）。”为了实现他的人生目标，他多次带病坚持去新疆从事植物病毒方面的科学研究，最后在新疆大戈壁以身殉职。 思考：彭加木战胜挫折的方法是什么？ 要树立正确的人生目标;方法二： 向日葵女孩 她叫何平，父亲，车祸后失去劳动能力， 后来又因中风瘫痪在床；母亲，患有脑膜炎后遗症，后来发展成 间歇性精神病；就连8岁的弟弟，也被查出患有先天性心脏病。这些事情里面，任何一件事的发生都让常人无法接受，无力承担。而何平却始终微笑面对，不惧。她正确的认识挫折，5、6岁起就开始跟村里的大人学挣钱，10岁包揽所有家务。最多时一周做7份兼职。每天早上6点直到凌晨2点，日程安排满满当当。她用瘦弱的肩膀扛起了一个苦难的家庭。她也哭，妈妈把捡到的一颗别人撕开了糖纸的糖留给她时，她忍不住哭了。她仍旧微笑着，像黑夜里的向日葵，不曾放弃对阳光的向往。 她在网络日志中写道：“看看今天弟弟又多喝了一点牛奶，多吃了一点饭，作业没犯什么错，医生说父亲情况更稳定了些，妈妈一直在按时吃药……这些都是幸福啊！” 要正确地认识挫折，采取恰当的解决办法。; 方法三：阅读课???67—68页巴斯德的故事。 思考：巴斯德面对挫折他采取了什么办法？ 激发探索创新的热情;方法四：课本68—69页（镜头一至三）小组讨论： 1、说说三个主人公分别用什么方式自我疏导情绪？;;;;;;;;;;●经一番挫折，长一番见识 ●越碰钉子越有心眼 ●初生之犊十八跌 ●从跌跤中学会走路（哈萨克族） ●不磕不碰，骨头不硬 ●小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的（苏联） ●不计波折多，但望结局好（俄罗斯） ●流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放（歌德） ; 欣赏歌曲《阳光总在风雨后》 ; 完成《基础训练》的相关内容。 ;谢谢！