9_2_建设社会主义精神文明.ppt

二、建设社会主义精神文明;主要学习目标;天下第一村—华西村;　　无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。;建设社会主义精神文明的主要内容;1、为什么要建设社会主义精神文明？ 2、建设社会主义精神文明的根本目标（根本任务）？ 3、发展教育、科学和文化事业（怎样建设社会主义精神文明） ？ 4、为什么要建设和谐文化，怎样建设和谐文化 ？人民群众创造了哪些丰富多彩的形式？ ;（一）根本目标：培育“四有”公民：;扶贫接力计划的实施，使青年志愿者在自觉参与的过程中，经受了锻炼，提高了素质；思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。（这也是人民群众参与精神文明创建活动的意义） ; 社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明的有机统一，全面发展的社会。;社会文明体系;;(2)发展科学事业：;观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。;习近平：清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士 ;通过中国共产党第十七届全国代表大会进入权力核心中央政治局的10名新人中，7人在大学攻读人文和社会科学等。 过去，中国领导层清一色都是理工科出身，甚至出现了“工程师治国”的说法，但十七大过后则出现了截然相反的情况。;3、发展文化事业和文化产业;（三）建设和谐文化，培育文明风尚 ;2、人民群众是精神文明创建活动的主体;希望工程的宗旨是贯彻政府关于多渠道筹集教育经费的方针，动员海内外民间的财力资源建立基金，资助我国贫困地区的失学儿童继续学业，保障适龄儿童接受义务教育的权利，改善贫困地区的办学条件，促进贫困地区基础教育事业的发展。 春蕾计划是1989年中国儿童少年基金会发起并组织实施的一项救助贫困地区失学女童重返校园的社会公益事业。 幸福工程是一项由中国人口福利基金会发起，以“救助贫困母亲”为使命的社会公益事业。用“母亲工程”来形容幸福工程最恰如其分。 ;3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践; 三者的主要内容是一致的，建设中国特色社的文化，就是发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，后者是前者的主要内容。;政治文明;哲学社会科学与自然科学;文化事业;文化产业