2012年度教育培训工作总结 (1000字).doc

PAGE7 / NUMPAGES7 2012年度教育培训工作总结 (1000字) 建立学习型企业、推进学习型组织、培养学习型人才 ——2012年度教育培训工作总结 回顾2012年教育培训科培训工作，我们持之以恒贯彻落实科学发展观，以建立学习型公司、推进学习型组织、培育学习型员工为宗旨，以提高岗位本领为基础，以提升能力建设为重点，全面贯彻落实年度教育培训工作计划，并根据本单位的实际情况，以人为本，突出重点，积极稳妥地开展各类培训工作，着力于培养高素质、高能力的中高层管理干部队伍，高效率、高水平的技术工人队伍，为企业各项生产任务的顺利完成、员工个人素质的整体提高提供强大的支持与保障。现将2012年度的教育培训工作总结如下： 一、培训工作整体情况 截止至2012年12月1日，本年度共配合组织实施内外部培训共XX余 次，培训员工超过XXX人次。 其中，单位内训XX次，合计XXX余人；单位委外内训XX次，合计XXX 人；委外培训XX次，合计XXX余人；其他各类培训近XXX人次。年度教育经费投入XXX万余元。 各类培训分布如下表： 培训工作总体完成了公司年度培训计划，满足了公司生产经营需要，有效地保证了公司年度方针目标的实施，满足了生产实际和多技能操作人员的储备、多方位管理和高素质管理队伍的储备需要。 二、培训工作分析 (一)取得的成绩： 1、扩大受训教育群体，开展全方位员工培训 公司领导和部门领导关心和重视员工的教育培训工作，注重对于公 司所有员工个人素质和技术能力的培养，在制度和经费上都给予了很大的支持，2012年度的培训工作与2011年度相比，受训人数上有了显著提升，达到了2011年的3倍，尤其在劳务人员培训方面，培训劳务人员多达XXX余人次，在安全教育、岗位技能教育、质量安全保证教育等培训上一视同仁，提升了全厂职工的各方面素质与能力。 教育培训科也经常向各部门推荐比较合适的课程，支持员工参加与 本职岗位相关的培训，例如项目管理、内审员培训等实用性较强的课程，使员工能够学以致用，服务岗位。整个2012年度，教育培训科共协助开展各类与岗位相关的委外培训XX项，其中包括产品工程部的各类设计软件培训；生产制造部各一线车间班组长培训；物流部物流仓库管理培训；财务的各类继续教育、进出口退税培训；试验科的实验室认可培训等等，培训员工XX余人。 2、确立培训主体项目，打造企业内训品牌 2012年度，公司正式开展企业新入职员工培训，入司培训作为今后 教育培训科的品牌课程，帮助员工进一步了解企业，感受企业文化，尽快融入企业氛围。2012年度共分别在3月、7月、11月开展入司教育X次，培训人员XXX人，新员工通过入司培训对企业的发展情况、质量体系、管理制度、消防安全、生产规范等有了一个比较全面的了解，增强了员工对企业的归属感和主人翁责任感，帮助员工提高自身综合素质，规范自身行为，提高生产效率和生产服务水平，保证岗位生产质量，推进企业经济发展，树立企业良好形象。 除此之外，企业内部培训延续往年的各项基础培训项目，在电机装 配、电枢加工、注塑点检等常规性培训上，由各车间技术员对劳务人员进行定期性培训XX次，培训人数XXX人次，例如XXXX\XXX\XXXX培训等，结合了企业内部生产、技术、岗位要求，协助各车间，加强工 人岗位培训管理工作，不断提高一线劳动者的技能水平，适应岗位生产的需要，保证产品质量，提高生产效率。 3、不断改进培训方式，调动员工培训积极性 2012年，教育培训工作更注重培训课程中员工积极性的调动，比如 在入司教育培训过程中，以公司内部实际案例帮助员工了解安全消防安全、6S的意义；在车间的培训中，以不合格品带来的影响和后果来警示岗位操作人员注意事项。将知识和理念通过生动、活跃的课堂进行传递，提高课堂教学质量，使知识员工能够更加深刻，更加牢固的掌握要点，并能快速运用于实际操作。 在外训过程中，我们也与培训机构沟通，要求培训机构的老师能够 带动课堂气氛，经常与学员互动，并且能在课后继续与学员交流，帮助他们解决工作中的困惑。 4、及时跟踪培训效果，促进培训效果转化 培训工作的意义就是在于它结束以后能够转化为实际的生产效益， 在2012年度的培训工作中，教育培训科在每次培训结束后对学员的培训情况进行实际考察，比如XXXXX的逾期二次考核；比如中青年学习培训班的结业考试和跟踪反馈；比如全厂性的安全考试等等，这些培训效果不仅体现了课堂的授课情况和学员学习质量，而且更多的体现了今后学员个人的工作学习态度、以及能力的不足之处，使得企业、部门对于该员工能有更全面的了解，帮助员工自身改善工作绩效、提升员工能力。 (二)、存在的不足： 1）、车间培训工作有待进一步规范 车间培训工作基本能够有序开展，但各类表格，包括签到表、培训 记录等