- 1、本文档共94页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[07)第7章节假设检验
第 7 章 假设检验;第 7 章 假设检验;学习目标;7.1 假设检验的基本问题;假设问题的提出;什么是假设?(hypothesis);什么是假设检验? (hypothesis testing);提出原假设和备择假设;提出原假设和备择假设;? 什么是备择假设?(alternative hypothesis)
与原假设对立的假设,也称“研究假设”
研究者想收集证据予以支持的假设总是有不等号: ?,?? 或 ?
表示为 H1
H1:? 某一数值,或? ?某一数值
例如, H1:? 3910(克),或? ?3910(克);提出原假设和备择假设;假设检验中的两类错误
(决策风险);假设检验中的两类错误;? 错误和 ? 错误的关系;假设检验的流程
提出假设
确定适当的检验统计量
规定显著性水平?
计算检验统计量的值
作出统计决策;? 什么是检验统计量?
1. 用于假设检验决策的统计量
2. 选择统计量的方法与参数估计相同,需考虑
是大样本还是小样本
总体方???已知还是未知
检验统计量的基本形式为;规定显著性水平?(significant level);作出统计决策;利用P值进行决策;什么是P 值?(P-value);双侧检验的P 值;左侧检验的P 值;右侧检验的P 值;利用 P 值进行检验(决策准则);双侧检验和单侧检验;双侧检验与单侧检验 (假设的形式);双侧检验(原假设与备择假设的确定);双侧检验(显著性水平与拒绝域 );单侧检验(显著性水平与拒绝域);7.2 一个总体参数的检验;一个总体参数的检验;总体均值检验;总体均值的检验(检验统计量);总体均值的检验 (?2 已知或?2未知大样本);?2 已知均值的检验(例题分析);?2 已知均值的检验 (例题分析);?2 已知均值的检验 (P 值的计算与应用);?2 已知均值的检验 (小样本例题分析);?2 已知均值的检验 (小样本例题分析);?2 未知大样本均值的检验 (例题分析);?2 未知大样本均值的检验 (例题分析);总体均值的检验 (?2未知小样本);?2 未知小样本均值的检验 (例题分析);?2 未知小样本均值的检验 (例题分析);?2 未知小样本均值的检验 (P 值的计算与应用);?2 未知小样本均值的检验 (例题分析);均值的单尾 t 检验 (计算结果) ;总体比例的检验(Z 检验);一个总体比例检验;一个总体比例的检验 (例题分析);一个总体比例的检验 (例题分析);总体方差的检验(?2 检验);方差的卡方 (?2) 检验;方差的卡方 (?2) 检验(例题分析);方差的卡方 (?2) 检验(例题分析);7.3 两个总体参数的检验;两个正态总体参数的检验;独立样本总体均值之差的检验;两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 已知);两个总体均值之差的检验 (假设的形式);两个总体均值之差的检验 (例题分析);两个总体均值之差的检验 (例题分析);两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知且相等,小样本);两个总体均值之差的检验 (?12、 ?22 未知不相等,小样本);两个总体均值之差的检验 (例题分析);两个总体均值之差的检验 (例题分析—用统计量进行检验);两个总体均值之差的检验 (例题分析—用Excel进行检验);两个匹配(或配对)样本的均值检验;两个总体均值之差的检验(匹配样本的 t 检验);匹配样本的 t 检验 (假设的形式);匹配样本的 t 检验 (数据形式) ;匹配样本的 t 检验(检验统计量);【例】一个以减肥为主要目标的健美俱乐部声称,参加其训练班至少可以使减肥者平均体重减重8.5kg以上。为了验证该宣称是否可信,调查人员随机抽取了10名参加者,得到他们的体重记录如下表:
;样本差值计算表;配对样本的 t 检验 (例题分析);H0: m1 – m2 ? 8.5
H1: m1 – m2 8.5
a = 0.05
df = 10 - 1 = 9
临界值(s):
;配对样本的 t 检验 (例题分析—用Excel进行检验);两个总体比例之差的检验;1. 假定条件
两个总体是独立的
两个总体都服从二项分布
可以用正态分布来近似
检验统计量;两个总体比例之差的检验(假设的形式);两个总体比例之差的Z检验 (例题分析);两个总体比例之差的Z检验 (例题分析);两个总体方差比的检验;两个总体方差比的检验(F 检验);两个总体方差的 F 检验(临界值);两个总体方差的 F 检验 (例题分析);7.4 假设检验中的其他问题;用置信区间进行检验;用置信区间进行检验(双侧检验);用置信区间进行检验(单侧检验);用置信区间进行检验 (例题分析);
您可能关注的文档
- phone产品质量检验方法[8).ppt
- phoneP0S机中汇支付[8).ppt
- phone内存卡读不出来原因及解决办法[8).ppt
- phoneQQ2016操作教程[8).ppt
- phone制造QC工艺流程图[8).ppt
- QC小组基础[143)_副本.ppt
- QQ情侣卡通_唯美_数字头像.ppt
- QQ商城商户入驻指引10_31.ppt
- SeasonDIY公司创业计划.ppt
- QC课题模板_提升XX片区乡音网成员活性率.ppt
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
文档评论(0)