公务员的培训制度.ppt

第十章、公务员的培训制度;第十章、公务员的培训制度;一、公务员培训的特点、意义和原则;（2）与以往各地干部培训相比，公务员培训是为了不断提高各级国家行政机关工作人员的政治和业务素质，以提高政府机关的行政效能。现阶段我国公务员培训重在提高国家公务员的以下几种能力：第一，政治鉴别能力。第二，宏观管理能力。第三，的与各种腐朽思想的能力。 （3）从对象看，国家公务员培训具有具有全员性，从新录用人员到高级公务员都要定期接受培训，这就不同于过去的干部培训。;（4）从内容看，普通教育注意知识的基础性和全面性，而国家公务员培训强调针对性和实用性，根据职位和工作需要对不同，对国家公务员实施所需专门知识和技能的培训。 目前，我国公务员培训的课程设置一般分为公共必修课、专业必修课和选修课，主要内容包括马列主义、邓小平理论、党和国家方针政策、法律知识、经济知识、行政管理知识、履行职责所需要的业务知识和专业技术等。;（5）从形式看，国家公务员培训具有灵活多样性，采取长期和短期相结合、；离职和在职相结合、定期或临时相结合等多种方式。 （6）从方法看，国家公务员培训既有一般的课堂理论讲授，又有案例研讨、专题报告、实际考察和操作、角色扮演法等等。 （7）从培训机构看，国家公务员培训的主管机关是国家行政机关，具体负责培训计划、组织管理、经费保障、经验交流等各项工作；培训的教育机构是各级行政学院、党校、管理干部学院及高等院校等（党校和高等院校须经国务院人事部门和各级政府审定）。;（8）从制度看，国家公务员培训已经规范化、制度化。《国家公务员法》、《国家公务员培训暂行规定》、《国家公务员出国培训暂行规定》对我国公务员培训的原则、机构、分类等作了专门规定，使我国有关培训的规定具体化了，这必将有利于提高我国公务员队伍的整体素质，提高各级行政机关的管理水平。 ; 2、意义：; 对致力于公务员制度建设且有良好开端的中国政府来说，努力使公务员培训制度化乃是顺应历史发展趋势的必要举措。 国家公务员是国家行政管理的主???，是党和政府联系人民群众的桥梁。国家公务员的素质如何，直接关系到党和政府的形象。因此，实施公务员培训有着巨大的意义。 ⑴培训有助于形成优质、高效的国家公务员队伍。 ⑵培训有助于更新国家公务员的知识。 ⑶培训国家公务员有利于加速我国行政管理科学化进程。;3、原则：;二、公务员的培训类型 、方式 、内容 ;2、晋升领导职务的任职培训 　　它的培训对象是准备晋升一定领导职务的在职公务员，它的培训内容应围公务员拟晋升新的领导职务所须具备的政策水平、组织领导能力和专业知识能力来确定。其培训目的就是通过培训为公务员晋升的一定领导职务作好准备。 3、根据专项工作需要进行的专门业务培训 　　该项培训的主要特点：培训对象是从事专门业务工作的国家公务员，培训内容偏重于专门领域的知识和技能，培训目的主要是为了适应专项工作的需要，培训方式多属脱产培训性质，集中性、临时性较强。;4、在职公务员更新知识的培训 　　培训对象包括全体在职公务员。从培训步骤看，它是根据国家有关政策和法律的规定，有计划有领导地分期分批进行的。培训方式一般采取离职培训的方式进行。培训内容要根据公务员的岗位职责来确定，强调培训与使用相结合，以期收到预期效果。培训目的主要是为了更新公务员的知识结构，使其掌握新的知识和技能，以适应形势发展的要求，提高现有行政管理的水平。;（二）公务员培训的方式; 2、部际培训 　　指由政府若干部门横向联合举办的培训。这种跨部门举行的培训班，或由政府几个部门共同组织，或由学会或学校帮助组织，培训费用则由政府各部门共同承担，为同一专业或同一层级的公务员开设某些共同的课程。; 3、交流培训 　　即通过人员的交流或学术的交流对公务员实施培训。人员的交流培训是指通过人员在政府部门之间、各地区之间、政府部门和企业之间的调任或借调，使公务员扩大知识面，增长才干，掌握在各种环境中分析问题、解决问题和协调矛盾的能力。;4、工作培训 　　即在实际工作中对公务员压担子，使其实际工作能力有所提高。通过行政首长或经验丰富的公务员在工作中言传身教，也能使公务员在行政实践中积累知识,获得经验，增长才干。如在我国行政管理中，主管部门让某些有培养前途的年轻公务员到某些部门或地方，通过实际工作进行锻炼，增长他们的才干。 5、学校培训 　 即同公务员管理机构或各行政部门选送部分有培养前途的公务员，或者由公务员本人依据有关规定，到政府的高中级行政学院或国内外高等院校接受培训或进修。;6、选择培训 　　即允许公务员根据自己的知识结构和个人兴趣，制定培训计划，自由选择培训专业和课程。选择培训的方式主要有二种： 一是鼓励公务员利用闲暇时间到附近学校或