080315_师范院校高峰论坛_北京.pptVIP

外语教师素质与成长研究：对外语教师教育改革的思考;发言提纲;本报告的依据;1、专业素质：实证研究;优秀教师;专业素质：四维度框架;专业素质：内涵;;;;;（外语）教师知识;（外语）教师知识的两个维度;对“解放性”知识的诠释;与传统教师知识二维观相比;2、专业发展;专业发展：规律;专业发展：阶段性特征;专业发展：成因;专业发展：内因与外因的关系;专业发展：促进机制;专业素质与专业发展;课程改革和教师发展;3、对教师教育的启示;启示1：宏观认识;;启示2：专业素质与知识;;;启示3：课程和培训;;启示4：管理者和教师教育者;启示5：科研;