第18课《月下桨声》选编.ppt

;;　一、初读课文，认识生字，了解文章大意;千丝万缕； 小心翼翼； 一言不发； 进退两难； 气喘吁吁； 犹犹豫豫； 赤裸； 固执； ;（1）你能再说出含有“千”和“万”的词语吗？ （千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水） （2）青山绿水这是什么样的画面，想想怎么读？这样的描写环境的词语还能说出来吗？ （碧波万顷 烟雨迷蒙 十里荷花） ;划{;萦绕— 依稀--- 疲惫--- ;本文讲了一件什么事，你能说一说吗？抓事件的起因、经过和结果 。; 　　1．让我们走进姐弟俩，读课文，想想文中谁给你留下了深刻的印象？ 　　2．我们要想深入了解一个人，要抓住人物的什么？就用这个方法我们进一步了解小女孩。 ;一条小船近了，船上一点红也近了，原来是一件红色上衣，穿在一个女孩儿身上，女孩儿在船边小心翼翼地放网。船头上，一个更小的??孩儿在划桨。他们各忙各的，一言不发。;　;　1．当小女孩发现钱给错的时候是什么心情？用文中的话回答。;分角色朗读;　2．从中你感受到这是一位怎样的孩子？让我们再来感受小女孩的诚实。;3、我看着她沾着泥点的手，撩起橘红色衣襟，取出腰间的一个布包打开它，又分拣布包中的大小纸票，心里有些过意不去。　;（2）括号中的这些词语让你感受到了什么？;;4．看着小女孩用一把葱对我补偿，此时我什么也说不出来，我在想什么？;　五、体悟深情，总结全文;　　每天早上我推开窗子，发现远处的水面上总有一叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹，轻轻地别在青山绿水之中，但那些船上没有一点红。　　我也不明白是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。;第一部分(1-9)；写我水上求购鱼。; 本课讲述了我买鱼时发生的故事，反映了卖鱼的姐弟俩勤劳，诚实，淳朴的高尚品质。 ;月下桨声