《读书伴我成长快乐》主题班会.docVIP

《读书伴我快乐成长》主题班会 一、活动目标： 通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。 二、活动准备： 选出主持人2名； 歌唱者3人； 讲故事人1名； 三、活动过程： 甲：同学们我们的活动口号：“用眼睛收藏世界，用大脑收藏书籍” 乙：书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。2年4班《读书伴我快乐成长》主题班会现在开始。(学生鼓掌) 甲：书，就像一片海洋，让我们在知识的海洋中遨游。 乙：书，就像一位老师，让我们学会许许多多从没学过的知识。 甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。 乙：在我们成长的道路上，书使我们从无知走向成熟。 甲：书给了我们精神的养料。 乙： 在我们的成长过程中，能有好书相伴，是多么的重要。 甲：自古以来，书就是人类的好朋友，以书会友更是中华民族的传统美德。 乙：不错，许多科学家、文学家的成才之路就是从小刻苦读书。 甲：今天我给我们介绍一位以书为乐的伟人，请听故事《毛泽东的特殊爱好》。 甲：毛爷爷读书的故事真让人感动。我们作为青少年真的应该好好的学习一下这种精神呢！ 乙：：是啊，毛爷爷还曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡， 书不可以一日不读。可见他已经把书看成了形影不离的好朋友。 甲：同学们，你们喜欢读书吗？ 乙：你们都从读书中获得了什么乐趣呢？谁来说一说? (请刘嘉宸、张景怡、彭雨森、张晓萌发言) 甲：读书的乐趣可真多啊！ 乙：我们能从书中读出自己的智慧，读出自己理想。 甲：我们从读书中得到快乐。 乙：我们在读书中茁壮成长。 甲：瞧，在前辈们的影响下，一群快乐的读书郎唱着歌向我们走来。 歌舞表演《读书郎》。 (请燕宇萱、邵子衿、许云萍表演) 甲：歌德说：读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。 乙：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢？甲：是啊，这也是一??值得我们探讨的问题。让我们听听同学们的推荐吧！(请徐继彬、张玉林、李旺泽发言) 乙：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。甲：感谢同学们的精彩推荐。其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 乙：哦，哪4个？ 甲：“开卷有益”！ 乙：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。 乙：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来，适合我们读的好书还真不少呢！下面请听古诗连诵 甲：自从学校的“读书活动”开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们大家学习。甲：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，让我们用最热烈的掌声为这些同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“读书活动”中再创佳绩！ “班级读书之最”：李兴浩 “读书最多的人”：刘嘉宸、赵茁然 “读书最认真的人”：张景怡 “课外知识最丰富的人”：张晓萌 乙：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。 甲：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：读书好，好读书，读好书。 乙：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。 甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。 乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。 甲：带着一份热情，带着一份执着， 乙：带着一个梦想，尽情畅游书海， 合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！ 甲：让我们把班级的读书名言牢记心中吧：读万卷书行万里路 甲乙合：《读书伴我快乐成长》主题班会到此结束。 班主任总结活动： 一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同学们，一起来记住我们的读书口号吧——我读书、我快乐、我成长！