2005年江西省高考自主命题英语试卷质量分析.pdfVIP

江西教育科研 ???? 年第 ? 期 考试研究 ????年江西省高考自主命题英语试卷质量分析 ○肖 辉 唐日新 张丽芳 摘 要? 文章运用心理测验与统计学原理? 对????年江西省自主命题英语试卷进行了质量分析? 主要考察了整卷及各小 题的难度和区分度。数据分析表明? 试卷的整体难度适中? 各类题型难度配置合理? 试卷有较好的区分度? 只有个别题目偏难。 总体而言? ????年江西省高考自主命题英语试卷有效地实现了由“全国卷”向“江西卷”平稳过渡。 关键词? 自主命题? 英语试卷? 质量分析 高等学校招生考试制度担负着大学选择新生 力。区分度高的题目? 好学生得分高? 差学生得分 的任务? 起着衔接大学教育与中学教育的作用。高 低? 区分度低的题目? 好学生和差学生的得分无规 考不仅影响到高等院校教育质量? 而且对中等学校 律或差不多。按心理与教育测量学的要求? 题目的 的各项工作起着重要的指导和制约作用。???? 年 区分度在 ????????? 之间最好? 在 ????????? 之间较 是我省高考自主命题的第一年? 自主命题是否能选 好? ????????? 之间为合格? ???????? 之间则需要修 拔出最适合大学学习的人? 试卷的有效性、可靠性、 改? ???? 以下必须剔除。 质量如何? 是学校、家庭、社会、政府非常关注的问 试卷的平均难度和平均区分度是评价一份试 题。我们运用心理与教育测量学的原理与方法? 对 卷好坏的重要指标。对于平均难度而言? ?????? 时? ???? 年江西省自主命题的英语试卷进行了分析和 试卷太易? ??????≤ ???? 时? 偏易? ??????≤ ????? 难 评价? 期望能为今后的命题工作提供参考。 度适中? ??????≤ ????? 偏难? ?????? 过难。对于平均 一、统计分析 区分度而言? ?≥ ???? 区分度优秀? ??????≤ ????? 良 在统计分析过程中? 我们对于缺考的考生和考 好? ?????? 区分度较差。 生信息不全的考生进行了删除? 获得有效信息的考 ? ? ? 选择题和非选择题的难度和区分度分析 生人数为 ?????? 人? 以此作为分析对象? 对试卷的 ???? 年高考英语试卷包括两种题型的题目? 选 难度和区分度进行了分析。