2017年度泉州市基层科普场馆项目.doc

PAGE  — PAGE 22 — 2017年度泉州市基层科普场馆项目 建设与管理申报指南 深入实施《科学素质纲要》重点人群科学素质行动，坚持“科协统筹、县区建设、自主管理、绩效评估、经费资助”原则，加强基层科普基础设施建设与管理，提升基层科普服务能力，增加公众接受科普教育的机会和途径。 一、申报对象 （一）新建场馆补助对象 2017年拟计划重点扶持资助新建且达到建设标准的县级流动科技馆2个、社区科学工作室20个、校园创新工作室20个、科普惠农服务站10个。 （二）开放活动奖补对象 已建成并常年免费开放一年以上的县级流动科技馆、社区科学工作室、校园创新工作室、科普惠农服务站。 二、申报条件 （一）县级流动科技馆 1.有一面积150-200平米的室内展示厅及相应配套设备设施； 2.有一套（30－40件）的各类小型科技馆科教互动展品展具； 3.有一套以青少年科技创新优秀作品、泉籍院士风采、反邪教等内容为主题科普巡展展版； 4.有一名县级科协工作人员专门负责日常巡展管理工作，巡展学校（社区）有3－5名科技辅导员具体负责。原则上两年内实现乡镇级巡展工作全覆盖，乡镇学生参展互动覆盖率达80%以上； 5.有一套巡展工作方案及配套经费支撑，每年巡展专项经费不少于2万元，建立较为完整规范的巡展活动登记表、安全维护检查登记表、受众参观记录登记表等，及时做好年度巡展工作总结。 （二）社区科学工作室 1.工作室规模及活动项目： ——小型工作室：实用面积50--60平米，能同时容纳15-20人开展实践活动；活动项目原则上不多于4个单元的展品展具。 ——中型工作室：实用面积60—100平米，能同时容纳20-30人参与互动；活动项目具有4-5个单元的展品展具。 ——大型工作室：实用面积100平方米以上，能同时容纳30人以上参与互动；活动项目具有5个单元以上的展品展具。 2.与周边至少一所以上的中小学校结对共建。 3.配有1－2名负责日常工作的专（兼）职管理人员，有3名以上且相对稳定的专兼职科技辅导员队伍，注重发挥社区内的离退休老教师、老专家、老劳模等志愿者的作用。 4.组织开展常态化、规范化活动。工作室每年开放日不少于120次（每次不少于2小时）；参与活动的青少年不少于1000人次；举办科技小制作、科学DV、电子百拼等各类竞赛活动3次以上。 5.有一套完整规范的活动工作方案及运行经费支撑，每年安排专项经费不少于1万元（不含管理人员和科技辅导员补贴）；建立一套较为完整规范的活动登记表、安全维护检查登记表、耗材登记表、科普志愿者登记表及考勤表、受众参观记录登记表等各项活动记录，做到年度有计划、有总结、有活动、有经费、有档案。 （三）校园创新工作室 1.设有一处专门供学生开展科技创新活动、实用面积80平方米以上且卫生、明亮、通风、安全的室内固定场所以及用于辅导学生创新活动所必需的办公设施如活动桌椅、文件柜及成果展示台。 2.根据学校实际，配备一套主题明显、特色突出、适宜学生开展科技创新活动所必需的仪器设备设施，如电脑机器人套装、科技创新创意创作、科学DV摄制以及具有学校特色的研究性、探索性、实践性学习所需的器材设备等。 3.学校有成立学校科协组织及选派一名校外兼职科技副校长，有10名以上热心青少年创新活动的科教工作者、科技工作者等志愿者组成的校内外兼职科技辅导员队伍，有1-2名具有一定活动组织经验的、热心青少年创新活动的专（兼）职管理人员。 4.有一套好的创新活动工作方案及配套经费支撑，制定并公示工作室开放时间，每学年开放日在120天以上（每日不少于2小时），参与活动的学生占本校学生总数60%以上。组织开展各类青少年科技创新活动并形成特色活动品牌，如科技创新创意竞赛、电脑机器人竞赛、三模一电、学科奥赛，以及科学影像节、科技文化艺术节、科学调查体验活动、科普讲座、科技夏（冬）令营等科技传播行动。 5.建立一套较为完整规范的学生活动登记表、安全维护检查登记表、科普志愿者登记表及考勤表等各项活动记录，做到年度有计划、有总结、有活动、有经费、有档案。 （四）科普惠农服务站 建设必须以农技协为依托，以服务能力建设为抓手，以村会协作为驱动，以惠农兴村为目标，达到有场所、有设施、有机构、有制度、有网络、有项目、有成效、有档案（即“八有”）。具体是： 1、场所保障。有一个面积50平米以上的服务活动的固定场所，设有办公、活动、培训及阅览室。 2、设施具备： ——有一套办公桌椅、电话、电脑、网络及书柜等设备； ——有一处能同时容纳30人以上讲座、培训的设施； ——有一处能同时容纳10人以上阅读、交流的设施； ——有一台以上能上网（如三农网络书屋）查阅资料； ——有一套可供多媒体教学观摩、讲座、培训的设备； ——有一定数量的科技科普书籍、刊物、报纸和光盘； ——周