2.5.2意识作用[上课用].pptVIP

第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用;1.意识有什么作用？ 2.人能够能动地认识世界表现在哪些方面? 3.人能够能动地改造世界表现在哪些方面? 4.物质和意识的辩证关系给我们什么启示?;动物世界;⑴人们在实施行动之前要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。 ;鸟巢的构思是一个由内而外的过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高、南北低，便于比赛与观看；外部一开始是为符合通风、采光与透气的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑与美学逻辑完成设计。; 由于世界的无限性，人类社会实践所达到的广度和深度的制约，每一时期的人们对客观事物的正确认识总是有限的.因此，就每个人来说，就认识的每一次实现而言，认识是有限的。然而，一代又一代的生命延续，传递着人类对世界的认识，积累了丰富的知识。因此，就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言，认识又是无限的。 ; 合作探究三： 1.意识中的东西能直接变成现实的东西吗? 2.那么怎样才能使意识的东西变为现实的东西？ 3.意识的东西能够成为现实的东西，这是否说明意识可以产生物质？ ;二、人能够能动地改造世界;正确的、高昂 催人向上，使人奋进 错误的、萎靡 悲观、消沉，丧失斗志; 意识的作用如此之大，那是否意味着它无所不能?;三、一切从实际出发，实事求是;三、一切从实际出发，实事求是;C.把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。; 某贫困地区领导认为，脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生。他们根据其他地区“无工不富”的经验，建起了一些小型机械厂，但由于原材料和资金缺乏，结果收效甚微。 尽管遇到了挫折与困难，他们并没有气馁，而是经过认真分析，他们认识到该地区山场面积大，适宜发展林果业和养殖业，于是因地制宜种起了果树、中药材，饲养起牛、羊、家兔等，经济情况很快有了改观。 在此基础上，他们又办起果品肉类加工厂，几年就摆脱贫困，走上了致富之路。 该地区在脱贫过程中是怎样发挥意识的能动作用的？;人能够能动地认识世界;某校高二文科班同学开展综合探究，收集到以下素材： A地现有100万亩竹林，采用政策扶持、科技支撑、生态修复等手段，注重生态保护，开展科学的竹林经营。 穿?竹——用高科技手段，采用一系列复杂工艺提炼竹纤维，经过纺丝制成棉袄的新型纺织纤维，抗紫外线能力是棉类服装的400多倍。 喝?竹——从竹叶中提取的天然抗氧化剂竹叶黄酮是食品行业和保健品行业的一大“宝”。 游?竹——大竹海年迎游客500万，旅游收入每年都以40%以上的速度快速递增。 A地生产的竹产品设计板材、竹纤维、工艺品、医药食品等七大系列3000余个品种。一支成品竹的原始价值为15元，经过深加工，能生产高达60多元的附加值。竹产业总值达到108亿元，GDP贡献率达到30%，竹产业为本地农民年平均增收6000余元。 A地是怎样一切从实际出发，实事求是地做好“一根翠竹”的功课的？（8分）;1.“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的话主要说明（ ） A.人的认识能力是有限的 B.意识对物质具有反作用 C.意识能够反映物质 D.意识不能脱离客观事物而存在;3．北京奥运会开幕式用中国发明的焰火，组成29个脚印，象征第29届奥运会走向中国，走向北京。而线路选择北京的中轴线，相当于穿越了中国古老的历史。从皇城到鸟巢，从古代到现代。这个充满寓意的想象说明： A．想象的内容是主观的，它来源于创作者的灵感 B．想象的形式是主观的，但它的内容却来源于客观事物 C．想象会对人的内心世界产生一种激励作用 D．意识有能动作用，在一定条件下能动地创造出物质 ;5．（09海南19）20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家埃勒?凡尔纳在其小说中描述很多的科学幻想称为现实，如电视机，直升飞机，潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将法尔那的语言付诸实践的过程而已”，作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界 ②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的变化 ③意识因其创造性，而具有直接现实性 ④意识因其能动性，而可以成为实践的先导 A．①② B．②③ C．①④ D．②④;6。（2010江苏卷）28.右图漫画（你的心境）所体现的哲理是 A. 人们在意识指导下自发改造客观世界 B. 意识是脱离客观存在的主观映象 C. 意识在特定条件下决???和控制客观对象 D.意识对于人体的生理活