2010年度玉溪市中考思想品德复习策略.pptVIP

2010年玉溪市中考思想品德复习策略 ; 初中思想品德复习的量较大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内快速提高学习效率与质量，就必须有正确有效的复习策略。面对中考如何进行有针对性的复习,这是广大政治课教师普遍关注且需要深入研究和着力解决的问题。今天就这个问题谈谈我自己的一些看法。;1、政治开卷考不要认为是不要读、不要记，只要弄资料照抄即可，对课文的知识根本不重视，这种认识是非常错误的。; 思品复习课旨在通过“温故”、查漏补缺、整合知识、拓展训练，帮助学生达到巩固记忆、深化理解、悟出新意、融会贯通、系统构建知识网络、增强分析解决问题能力、升华情感的目的。 ;1、开卷考试的试题答案不可能在书上原封不动地找到，需要动一番脑筋，没有对基础知识的牢固掌握，就很难有完整的解答。; 对《中考说明》所列的每个知识点，特别是应该掌握的基本原理和重要概念我们都必须一一对应教材，弄清“是什么”、“为什么”、“怎么样”，逐点扫描，强化记忆，做到全面、准确地掌握。 中考命题都以《中考说明》为依据，关注重点，突出政治知识的时代性、理论联系实际、教材内容与时事热点相结合的特点。;;1、复习课教学不同于新受课教学，我们平时的新受课教学，是分阶段、分内容逐步推进的，是零散的。 ;如九年级《思想品德》的复习应理清和呈现这样一个逻辑体系： 基本国情→基本路线→基本战略、国策→基本纲领（经济、政治、文化、社会）→理想和责任。 在此基础上让学生找出现阶段我国存在的问题：人口、资源、环境问题，社会现状问题，现在的小康，社会的主要矛盾等；然后提出解决问题的办法：（1)坚持基本路线，（2）基本战略，（3)基本国策，（4）基本方略，（5）方针，（6）原则，（７）制度，（8）思想文化建设，（9）精神，（10）理论体系，（11）奋斗目标，最后回归到“增强社会责任，爱我中华”。 ; 1、时政专题是以时事“热点”为主线，跨越教材、跨越章节，重新组合基础知识，是思想品德学科复习的重点。 ;（1）以考纲为依据，从时政热点中选专题。 ; （1）要明确学什么，学到什么程度。 ;(一)复习备考时教师普遍重视基础知识的积累和热点的关注，往往疏于解题方法、技巧的专题训练。 (二)练要“精”，要有深度，要到位。通过有效练习，把握各种题型的解题思路、方法和答题技巧，提高考生的应考能力等做到“书法并举”。;1、所谓“书”是指“书写”，是指我们在考试中卷面要条理清楚、逻辑严密，清楚明白地表达答案。 ;3、所谓“法”是指答题的技巧。 （1）如谈感想、认识、启发、启示之类的试题的解答，可用“四部走”原则，即围绕材料的中心思想根据需要可从“是什么”、“为什么”、“怎样做”、“青少年如何做”等四方面入手解答。 （2）解答开放性试题可用“四字”解题法──“读、找、联、结”。 （3）解答漫画题的“四看”──看标题、看画面、看文字、看夸张。;①单项选择题的种类有： a常规性单项选择题； b组合式单项选择题； c反选题； d一材多用的单项选择题四类。;首先排除错误的观点；;六、注意复习模式多样化，激发学生复习兴趣。;1、好的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到精神上的享受； 2、好的复习过程应该是一个信息交流过程，在这个过程中??学生是主体，教材是客体，教师是媒体，教师起着沟通学生与教材的作用。; 总之，在思想品德中考总复习中，知识的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必须着眼于知识、能力和觉悟三者的有机统一，立足于《考试说明》和教材的要求，关注热点，精选专题，掌握方法，提高能力，我们才能在考试中立于不败之地。;我在建兴洋坪草坝等着你