2第四单元单元限时检测教程.pptxVIP

第四单元　单元限时检测;2.如今历史题材的影视作品越来越多。如果你是重拍《三国》的导演,你认为以下有关曹操的镜头里不应该出现的是(　　) A.招贤纳士 B.指挥官渡之战 C.指挥赤壁之战 D.自立为帝 3.在举行说故事的比赛中,李明犯了一个历史知识方面的错误,请你把它找出来(　　) A.官渡之战后,曹操又消灭了一些军阀,基本上统一了北方 B.在赤壁之战中,孙刘联军利用火攻大败曹军 C.三国的统治者都注意发展生产,社会经济得到发展 D.三国鼎立时期的曹操在中国历史上的贡献比较大;4.公元207年,曹操曾写诗明志:“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。”结合所学知识判断,当时曹操的“志向”是(　　) A.统一天下 B.消灭袁绍C.废汉称帝 D.建立魏国 解析:曹操一生的最大愿望就是统一天下,他的这首诗就是最好的体现。所以正确答案是。 5.标志着西晋实现统一的历史事件是(　　) A.蜀国灭亡 B.西晋定都洛阳 C.西晋灭吴 D.西晋迁都长安;6.西晋末年出现的大规模的移民潮,其迁徙的主要方向是(　　) A.向东 B.向西 C.向南 D.向北 解析:本题考查西晋末年的移民潮的迁徙方向。西晋末年,由于北方战乱,北方人大量南迁。 7.通过对官渡之战、淝水之战的学习,想一想,下列表述正确的是(　　) ①它们都是以少胜多的战役　②战后都使我国北方陷入分裂状态　③这两次战役间隔了一个多世纪　④这两次战役告诉我们一个做人的道理:骄傲使人失败 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④;8.下列政权,曾定都在今天南京的有(　　) ①三国时期的吴　②西晋　③东晋 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①② 9.(2014淮安)某同学在预习《政权分立与民族融合》这一单元时,做了几张卡片方便记忆。其中一张与史实不符,这张卡片是(　　);10.“鲜卑族本身,尽管因此而不再作为一个单一民族存在,但在另一个民族大家庭中得到了永生。”使鲜卑族“得到了永生”的历史事件是(　　) A.管仲改革 B.商鞅变法 C.晋文公改革 D.孝文帝改革 解析:本题考查学生的分析能力。根据材料中的信息“鲜卑族”,可知D项符合题意。 11.(2014烟台)某剧团要编演一部反映南北朝时期我国少数民族与汉族友好关系的??剧,这部话剧可取材于(　　) A.蒙恬北击匈奴 B.孝文帝改革 C.昭君出塞 D.阪泉之战;12.中国古代史上曾经有过多次迁都,其中为接受先进文化而进行的迁都是(　　) A.盘庚迁殷 B.周平王迁都洛 C.北魏孝文帝迁都洛阳 D.司马睿定都建康 13.历史上中华各民族不论大小,都有各自的特点,都为中华文明做出了巨大贡献。在他们与汉族融合的过程中,给汉族注入了新鲜血液,使中华民族更有生气,更富创造力。下列能够体现南北朝时期民族融合趋势的是(　　) ①胡人汉服、汉人胡食　②鲜卑人中出现了汉人姓氏　③各族人民长期杂居,互相交往　④汉族与鲜卑族通婚 A.①②③④ B.②③④C.①②④ D.②③;14.欣赏自然风光、游历山川河流,能陶冶情操。小明一家准备游历长江三峡,出发前小明要了解古代长江三峡的风貌,他应该查阅的著作是(　　) 15.在物质文明高度发展的今天,生存教育有着重要的意义,如果你想了解我国古代劳动人民的农业谋生技能,你需要查阅以下哪本著作(　　) A.《齐民要术》 B.《水经注》 C.《九章算术》 D.《史记》;16.(2014江西)中国历史悠久,朝代众多。下列几组朝代基本并存的一项是(　　) A.西周与东周 B.西晋与东晋 C.南朝与北朝 D.北宋与南宋 解析:本题主要考查我国朝代的更替。西周与东周、西晋与东晋、北宋与南宋都是前后关系,只有南北朝是并立的朝代。故选。 17.被人们誉为“飘若浮云,矫若惊龙”的艺术是(　　) A.陶潜的诗 B.顾恺之的绘画 C.王羲之的书法 D.云冈石窟的浮雕;18.图片中展示的是三国两晋南北朝时期的时间划分,如果请你对这一时期中国历史的基本特点进行描述,你会说(　　) A.群雄并起与国家分裂 B.政权分立与民族融合 C.民族交往与民族融合 D.经济发展与科技进步 解析:本题的关键信息是“三国两晋南北朝”。联系所学知识可知,这一时期政权分立,且民族融合趋势加强。;19.(2015石家庄正定中学期末)东汉末年、三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读下列材料: 材料一　他挟天子以令诸侯,采用谋士许攸的计策大败袁军。又消灭了袁绍的残余力量,基本上统一了北方。 材料二　……一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮……水面偏能用火攻。“功盖三分国,名成八阵图”。 请回答: (1)材料一中“挟天子以令诸侯”的人是指谁?大败袁军的战役名称是什么?这一战役有何影响?(6分) ;(2)材料二