2011年度中考报告会.pptVIP

;一、2010年中考试题回顾 二、2011年中考命题趋势 三、复习备考策略; 一、2010年中考试题回顾 1、试题评价 2、答卷分析; 试题评价;一、精心选材，突出地域文化特色;文化韵味浓郁厚重;二、科学规范，全面考察语文能力 ;（一）科学规范;（二）全面考察;三、务本求实，有效引导教学实践;（二）部分试题的设计参考课内 第9、10、12、13题，第16题（1）、第20、22题均参考、兼顾人教版、苏教版课后相关题型的提法和问法 。 ;（三）部分试题以比较考查的方式回扣课本 文言文阅读：20．选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式，有何不同？ 古诗歌阅读：22．在《农家望晴》和白居易的《观刈麦》中，两位诗人抒发的思想感情有什么相同点？ ; 强调考题和教材的紧密联系和有效衔接，重视课本。 有效地矫正“轻课内教学、重课外训练” 的倾向，起到了重要的导航作用。;四、稳中求变，不断探索力主创新;试题比较;宁波试题： 快乐是什么？孩子说，快乐就是和同伴一起搭积木并 A (表示对某一事物发生兴趣，沉溺其中，不觉疲倦)；成人说，快乐就是和友人一起品茶而 B （形容安适，愉快而满足的样子）；老人说，快乐就是和家人一起共享 C （形容家庭之乐）。我选 A ，成语： 乐此不疲 ；我再选 C ，成语： 天伦之乐 。;宜昌试题：请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。①门可罗?雀???意思：?麻雀?? ?????②声名?鹊?起? 意思：?像喜鹊一样?? ;;【原题回放】 3.根据括号内的启示，在横线上填写一个 四字成语。（2分） （1）小说家最好的住所是哪里？是人迹罕至的孤岛小木屋，还是众声喧哗的公寓（很少有人去的地方。指荒凉偏僻的地方） （2）层层递升的浑厚的旋律，有如云水相搏，惊涛拍岸，呈现的是一幅天光云影、气象万千的图画 （景象千变万化，非常壮观） ;【答题简析】①85%上填写的是“荒无人烟”“荒芜人烟”“人迹汗至”“人迹罕见” 。②常见错误答案为“景象万千”等。知识储备：积累不到位；基本技能：不会根据特定的语言环境和提示语选择成语。教学建议：词语的学习积累、实践运用要加强。;【原题回放】4．经典诗文默写（任选一组。若两组都做，以A组为准）。A组 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。（《诗经》） （2）乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行） （3）不应有何很 ，何事长向别时圆？  （4）浮光跃金 静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ （5）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 （6）他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。B组（1）秋风萧瑟，洪波涌起。 （2）停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然 （3）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。 （4）斯是陋室，惟吾德馨。 （5）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请 （6）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织 着，人家屋顶上全笼罩着一层白烟。;【答题简析】A组错误：①“蒹葭”写为“荚”“霞”等，也有注拼音的②“渐”写成“贱”“溅”“浅”。 “欲”写成“裕”。③“事”写成“时”。“长”写成“常”。④“璧”写成“壁”“碧”⑤“净植”写成“静”“直”⑥“默”写成“没”B组错误：①“萧”写成“箫” ②“箸”写成“著”④“惟”写成“唯”。“德”写成“得”。⑤“质”写成“置” ⑥“地”写成“的”思考：能记住到书写准确无误，需要一个理解记忆、强化积累、复习巩固的过程。;【原题回放】5．按照要求完成下边的题目。（3分）①文化是一个民族立足于世界各国民族之林的根本。②文化是一种尊重，体现一个人如何?c?、?a?、?b?。③在文化厚实的社会里，人懂得尊重自己 他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人 他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然 他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。④品味，道德以及智能，是文化积累的总和。（1）第①句有语病，请改正后写在下边横线上。（1分）（2）将下面的短语依次填入②句的横线处，使语句衔接顺畅。（只填序号）（1分）  a．对待他人??? b.对待自然?? c.对待自己 （3）第④句标点符号有误，请将修改后的句子写在横线上。（1分） ; 【答题简析】找不出语病或胡乱修改。 思考：平时阅读不够，缺乏对语言的敏感；基本技能：缺乏分析判断句子的必要的语法知识和逻辑知识。;【原题回放】