高2历史阶段测试(1].doc

PAGE  PAGE 8 高二历史阶段测试（一） 试卷说明：考察范围高中历史新课标（人民版）必修三专题一中国传统文化主流思想的演变，本试卷分第Ⅰ卷（客观题）和第Ⅱ卷（主观题），满分为150分，考试时间120分钟 第Ⅰ卷（客观题 共69分） 一、单项选择题（本大题共23小题，每小题3分，计69分。每小题只选一个答案） 1、中国传统文化的主流思想是 A、儒家思想 B、道家思想 C、法家思想 D、墨家思想 2、儒家学派的创始人是 　 A、老子　 　 B、孔子　 　 C、孟子　　 D、荀子 3、试找出下列人物中不同类的一项 　A、孔子　　 B、墨子　　 C、孟子　　 D、荀子 4、下列哪些是孔子思想的内容  = 1 \* GB3 ①“仁者，爱人”  = 2 \* GB3 ②倡导“礼”  = 3 \* GB3 ③提倡“仁政”  = 4 \* GB3 ④“为政以德” A、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 4 \* GB3 ④ B、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ C、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ D、②③④ 5、下列说法不正确的是 A、荀子是战国时期儒家的代表人物，提出“制天命而用之”的重要思想 B、老子是道家学派的创始人，认为“道”是世界的根本，是永恒不变的 C、韩非是战国时期法家思想的集大成者，主张加强君主集权 D、墨子是墨家学派的创始人，主张超越功利去追求精神自由 6、“仁”的思想在春秋战国时期的进步意义主要是 A、满足了大国争霸的政治需要 B、成为各国变法的理论基础 C、有利于维护奴隶制，反对社会变革 D、有利于抑制统治者的暴政 7、儒家思想在与其他思想的不断碰撞中 A、不断修改自身的学说 B、吸收其他思想补充，发展自己 C、保持传统思想不变 D、压制其他思想的发展 8、从战国“百家争鸣”到西汉“罢黜百家”的转变体现了 ①中国思想文化出现倒退 ②思想控制的加强 ③专制主义中央集权制度的加强 ④儒家以外各学派的消亡 A、①②④ B、①②③ C、②③ D、①②③④ 9、汉武帝“独尊儒术”，主要是利用儒家思想中的 A、“己所不欲，勿施于人” B、“君轻民贵” C、“大一统” D、“人道有为” 10、我国古代的儒家经典成为官办学校的教科书，开始于 A、春秋 B、西汉 C、唐朝 D、明朝 11、下列不属于北宋五子的是 A、李翱 B、周敦颐 C、张载 D、程颢 12、心学的开创者是 A、程颢 B、朱熹 C、陆九渊 D、王守仁 13、下列哪位思想家最早提出了儒家的“道统”思想 A、韩愈 B、周敦颐 C、张载 D、朱熹 14、下列属于明代思想家王守仁的主张的是 A、天理的核心是“仁” B、理比气更根本，理先于气 C、宇宙便是吾心，吾心便是宇宙 D、强调“知行合一” 15、下列有关朱熹的说法正确的是 A、是北宋时期著名的理学大师 B、他认为“心即理也” C、他认为“理”就在百姓日常生活之中 D、被誉为一代儒学宗师，其思想影响深远 16、下列有关明末清初进步思想家批判的内容及影响，说法不准确的是 A、挑战正统，提倡个性 B、批判专制，否定帝权 C、批判抑商，主张工商皆本 D、从根本上动摇了儒学作为文化主导的地位 17、李贽称赞汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶”，自由恋爱；赞扬寡妇再嫁；称赞武则天是杰出的女政治家；赞颂商鞅、吴起等改革家；肯定封建社会揭竿起义的农民。上述材料反映了李贽 A、反对封建社会男尊女卑的观念 B、反对以“三纲五常”为核心内容的封建礼教 C、破除对孔子思想的迷信 D、反对道学家的虚伪 18、“保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣。”是哪位思想家提出来的 A、唐甄 B 、黄宗羲 C、顾炎武 D 、王夫之 19、提出“天子之所是未必是，天子之所非未必非”主张的思想家是