11新型璃第二课时.docVIP

校长寄语：教育就是服务，教育就是发展，教育就是幸福。 临沂商城实验学校先周课时备课 年 级 五学科语文主备人使用人课 题11、新型玻璃备课时间9.14上课时间 教 学 目 标 1、通过新型玻璃的自述，进一步了解他们的特点和作用，体会运用说明方法能把事物介绍得更加清楚，。?2、能在课堂练习中运用说明方法写（说）出新型玻璃的特点和作用，发展表达能力。?3、能在交流中展开丰富的想象，有探索科学、创造发明的兴趣。? 教 学 重难点领悟作者的表达方法，并学习运用。教 学 准 备PPT课时安排两课时教 学 预 设个性修改自述，体会方法 1、上节课，我们认识了很多新型玻璃，它们都是谁？? （学生报名字）课文在介绍它们的时候，先写出这种玻璃的——（名称），再写出它们的——（特点和作用）师板书：名称特点 作用?2、你们在生活中见过这些新型玻璃吗？那有什么办法可以让更多的人了解它们呢？（生自由说）这些方法都很好。老师也想到一个方法，想在咱们班开一个新型玻璃展销会，把这些玻璃推销出去，可以吗？? 【出示“背景图”】下面就请同学们来当这些玻璃的代言人，把自己当成一种新型玻璃，结合课文的内容，把自己的名称、特点和用途介绍清楚，看看“哪种玻璃”最能推销自己。? 【出示练习】 大家好，我是（ ）玻璃，很高兴参加这次的新型玻璃展销会。（以下结合课文内容介绍特点和作用）。 先自己说一说，再跟同桌说。?3、指名学生交流（随机点名三种新型玻璃），评议，点拨。第一个学生讲完后，师示范点明：把名称特点作用介绍清楚了；用了×××说明方法…… 再指名说。 教学预设个性修改师：他介绍得怎么样？谁来点评一下。?4、师结:看来，要想把自己介绍得更清楚，除了讲清名称特点作用，用上一定的说明方法也很重要呢。? 拓展，感受方法? 1、听到这么多新型玻璃都在推销自己，这里有一种新型玻璃也迫不及待地来了，听听它是怎么介绍的——? 【出示“材料”】 大家好，我是“可钉钉玻璃”，采用了硬质合金这种特殊的材料。我可不像普通玻璃那样脆，钉子一钉就容易碎，我的断裂应力是普通玻璃的两倍以上，你可以放心地在我身上钉钉和装木螺丝，完全不用担心我会破碎。你可以把我安置在房间的任何地方，在我身上装你想装的任何东西！喜欢我吗？我可是玻璃家族中一颗闪耀的“明星”哦！心动不如行动，赶快来买吧！?2、指名读，思考它的名称特点作用。 3、师：这种玻璃在介绍自己的特点时用了什么说明方法？? 【显红句子】生说，师板书：作比较?4、师：还有哪些地方值得学习!（有与众不同的表达）加上这些话会让大家的印象更加深刻。? 练笔，运用表达? 1、这些新型玻璃确实给我们的生活带来了很大的方便，特别是在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。? 课文的最后一段是这样写的——? 【出示语段】 在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要的作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。（齐读）? 2、师：你们能否也设计出一种新型玻璃，创造出一个奇迹来填补玻璃发展史上的空白？怎么样，有信??吗？ 生：有 师：那就请大家放飞想象，发挥创造潜能，大胆设计一种新型玻璃。 3、讨论交流。 4、生动笔练写，师巡视指导。 教学预设个性修改 板 书 设 计 11、新型玻璃 名称 特点 作用教 后 札 记