13-1学年第一学期政教处工作总结.docVIP

韩店中学2013-2014学年第一学期 政教处工作总结 韩店中学政教处 2014年1月5日 政教处工作总结 （2013——2014学年度第一学期） 本学期即将结束，在教育局和学校领导的领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下： 一、努力加强德育队伍建设。 1、按照国家教育方针的要求，全面育人。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用，自觉渗透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，做到了教书育人，管理育人、服务育人、环境育人、逐步形成了全方位育人的格局。 2、加强了班主任队伍建设。继续实行班主任工作制度，班主任工作经验交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、精品。召开了一次全校班主任工作经验交流会，组织一次全校班主任工作论坛，并撰写了典型经验材料等，通过交流学习和自我学习的方式大大的提高了班主任的工作能力。 3、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 4、政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，努力争创“学习型、服务型、创新型”政教处。政教处人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚善良，真抓实干、务求实效，主动学习、???高能力，开拓创新、有所作为”。 二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规。 继续开展以争创文明班集、卫生班级体为龙头的常规管理评比活动，修定了《学生管理制度》、《流动红旗评比细则》及学生纪律、学习、两操、卫生、安全等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行行政值日和教师值周制度，一日一反馈，一周一总结，一周一评比，使常规工作落到实处。 三、多渠道开辟育人阵地。 1、与校团委配合，充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，各班级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。每周结合学校的具体工作和每周的教育重点认真组织国旗下讲话，本学期主要以“安全”为主题，对于学生交通安全、住宿生安全、校园安全等安全方面一再强调。其中也包括校领导对各项工作的动员和要求；对学生获得荣誉后的肯定与鼓励，也有对违纪学生行为的教育与引导等。 2、全面培养学生的遵纪守法及安全意识，本学期第二周邀请韩店镇派出所所长、工商所所长为我校师生开展了一次法制报告会和食品安全报告会。第六周由公安局牵头为我校师生开展了一次预防青少年犯罪禁毒报告会；除此之外，我处还组织各班定期开展 “法制与安全”主题班会、创办 “法制与安全”宣传栏、印发 “法制与安全”宣传单等。通过作法制报告、开主题班会等活动，落实上级有关文件精神，不断提高学生的法制意识和安全防范意识，树立健康文明的中学生形象，杜绝恶性事件的发生。 ??3、在本学期分别组织了二次全校防灾减灾紧急疏散演练，通过演练活动再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。 ?4、本学期第二周由政教处负责举办了韩店中学“教室美化设计大赛”； 通过比赛，学生更加认识到了集体的力量，增强了班级凝聚力，整个校园也因此焕发出勃勃生机。? 5、开展了一系列主题教育周活动：第一周学生行为习惯养成教育主题周；第二周法制教育主题周；第三周安全教育主题周；第四周进行了“五自”主题教育周；第五周进行了“四比四不比”主题教育周。第五周举办了“庆国庆教职工篮球赛”。第八周的全校学生中开展了“爱中华、诵经典”诵读比赛，活动大大增强了学生的安全意识、爱国思想、卫生意识、文明礼仪意识、良好的行为习惯意识等。? 四、狠抓学生安全工作 1、加强住宿生的住宿安全教育，通过召开全校住宿生大会，主题班会，举办住宿生安全教育周活动等对住宿生进行安全常识及应注意事项的地强调和要求。 2、制定《住宿生守则》，要求班主任在班会上组织集体学习，