建筑材料第1月解说.doc

四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题建筑材料 第1章 绪论教学目的 和要求让学生了解建筑施工材料课的作用、分类、发展趋势和任务。重点 难点重点：建筑材料的分类 难点： 建筑材料的技术标准 教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：建筑材料的分类 1、建筑材料的定义 2、建筑材料的分类 3、从古至今图片展示 二、建筑材料的特点 使用功能、适应的耐久性、材料价廉 三、建筑材料技术标准 我国常用的标准有如下三大类： 1、国家标准 国家标准有强制性标准（代号GB）、推荐性标准（代号GB/T）。 2、行业标准 如建筑工程行业标准（代号JGJ）、建筑材料行业标准（代号JC）等。 3、地方标准（???号DBJ）和企业标准（代号QB）。 标准的表示方法为：标准名称、部门代号、编号和批准年份。 教学方法：PPT 教学手段： 讲授、图片 时间分配：第1-2课时 板书设计：梳理材料的分类 作业布置了解哪些是建筑中常用的材料主要参 考资料《建筑材料》课后自我 总结分析同学们对建筑材料中所涉及到的知识非常感兴趣，让同学们明白建筑材料是实现建筑产物的基础，为了能更好的引导同学们学习，这需要我有更宽的知识面。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题第二章 建筑材料的基本性质 2.1 材料的组成、结构和构造 2.2材料的物理性质教学目的 和要求了解材料的组成、结构和构造对性质的影响；重点掌握材料的物理性质。重点 难点重点： 材料的组成、结构和构造 难点： 材料的物理性质教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：一、材料的组成、结构及构造对性质的影响 材料的组成：括化学组成和矿物组成。它是决定材料各种性质的重要因素。 材料的结构可分为宏观结构、细观结构和微观结构。它是决定材料各种性质的最重要因素。 二、材料的物理性质 1、密度（ρ）：是指材料在绝对密实状态下，单位体积的干质量。 2、表观密度（ρo）：是指材料在自然状态下，单位体积的干质量。 3、堆积密度（ρoˊ）：是指粒状或粉状材料在堆积状态下，单位体积的质量。 重点比较三者之间的区别。 教学方法：讲授 教学手段：PPT、图片 时间分配：第3-4课时 板书设计：画出材料结构组成图作业布置 复习材料的物理性质主要参 考资料《建筑功能材料》 张雄课后自我 总结分析同学们对材料的力学性质的理解上比较困难，一个知识点需重复讲解后才能理解，在讲解过程中促使我寻找更好的教学方法。四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题 第二章 建筑材料的基本性质 2.3材料的化学性质 2.4 材料的耐久性教学目的 和要求掌握材料的力学性质、材料耐久性的综合性能重点 难点重点： 材料耐久性、综合性能的判断。 难点： 材料的力学性质。教学内容 教学方法 教学手段 师生互动 时间分配 板书设计 教学内容：一、材料的力学性质 1、强度 2、强度等级 3、比强度 4、弹性 5、塑性 6、脆性 7、韧性 二、材料的耐久性 材料在使用过程中，能抵抗周围各种介质的侵蚀而不破坏，也不失去其原有性能的性质。 教学方法：讲授 教学手段： PPT、图片 时间分配：第5-6课时 板书设计： 书写材料的化学方程式作业布置 熟记材料的化学性质主要参 考资料《土木工程材料》 陈宝璠课后自我 总结分析同学们对材料的化学性质的理解上比较困难，知识点需重复讲解，特别是方程式的讲解。 四川三河职业学院教案（课时备课） 课目、课题 第3章 石材 3.1 建筑中常用的天然岩石教学目的 和要求掌握天然岩石的分类、形成和种类重点 难点重点：天然石材的形成。 难点： 天然石材的技术性质。