收获着一份份的精彩,体验着一次次的感动,从每位老师的作.doc

主编： 张建辉 2012年8 月 31日 第 1 期 丰润幼教二班级学习简报 收获着一份份的精彩，体验着一次次的感动，从每位老师的作业、心得、评论中看到你们对培训的重视、对学生的热爱、对工作的执着…… 名人谈师德 孔子日：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。” 我国现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。” 爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。” 前苏联教育家马卡连柯曾说过:“学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的不学无术，如果教师不能完善地掌握自己的专业，就不能成为一个好教师。” 爱?成就教师的威信 丰润区幸福道幼儿园 闫秀华 我们每一个老师都知道威信对于自己的教学时非常重要的，它代表着教师在学生心目中的威望和信誉。 可是我们知道威信和威严是不同的，威严往往是靠冷漠、训斥、惩罚树立起来的，如果一个老师只有威严，学生就会成为两面派：有老师的时候会规规矩矩，没有老师的时候就会翻天覆地。而威信呢，则是一种潜移默化却深入人心的喜欢、敬爱或崇拜。 其实我们在平时的教学中我们可以看到，同一种要求由有威信的老师提出，学生就容易接受，反之则不易接受。同时一个学生可以因为一个老师而喜欢这门课程，师生