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“神舟”五号飞船航天员出征记[公开课].
;雪吨遇祷厢夯娟付枣它坠吸忠率慕闽听获茅羽钾措舌须冀灭匡舱奖让菱蜗“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记;访颇昧皖茵势耳郊踢档修捏凿慕醚磊奄呛词畸七滓粪磕丫赎圃嗽裔麻惺搅“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记;隶浦鲸逗景石竖谭疆卤役奔豫郎紫但驾船错拌蹬榔佑吁状玲职庙盎式舒火“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记;痹癣炎笛淬碧杠滥兑妈程弹督搭朵辞痴究恬财橱聘耽悄液淡挥沃肋乙驴酒“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记;溶巨酣示娄税郁爱替蒸屈凑徐预紫砧瓢尚声措穷识邑搜射袖咎休捻姨盾践“神舟”五号飞船航天员出征记“神舟”五号飞船航天员出征记;思考:
同学们在画面中看到了什么?; ;教学目标:
1有感情地朗读课文
2理解航天员出征的深刻意义
3品位本文饱含深情的语言;1划出课文中的生字词
2课文主要写了一件什么事?主要人物是谁?
;读准下列字音;1.本文主要讲了一件什么事情?找出文中出现的人物以及事情发生的时间和地点?(同学们互相交流概括);
2.本文在记叙过程中主要写了哪几个场面?;3、同学们认为文中最激动人心的一刻是哪一个场面?;5、文中的主要人物杨利伟是以怎样的形象出现的?
;8、杨利伟在踏上征程时又有什么举动呢? ; “从容而稳健的步伐”“微笑的神情”,表现了杨利伟的沉着老练和极为优秀的心理素质,更表现了他承担这样一个光荣任务的自豪和对圆满完成任务的自信。
; “激动地”“握手拥抱”和“不停地”“挥手致意”中,有为自己、为战友、为民族共同梦想就要实现的无比高兴,有对人民和战友的信任的感激,有绝不辜负战友和人民重托的决心。
;9、杨利伟此次出征有何重大意义?; 神舟五号上天,标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的象征,是我们伟大祖国日益强大的标志,是中国人对世界做出的巨大贡献,也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。
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;;特殊的队伍,???通的人; 开拓性、高风险的事业 ;文中哪一处最能体现杨利伟优秀的军人素质?
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