2015FLL官方ppt介绍.pdfVIP

无界课堂 FLL简介 FLL(FIRST LEGO League)世界锦标赛是1998年由美国FIRST 非盈利性机构和丹麦乐高集团合作主办的国际性机器人比赛。参 赛队员们需要建设团队、解决问题和分析思考。每年9月份，由 教育专家及科学家们精心设计的FLL挑战内容通过网络，全球同 步公布。 机器人场地赛 项目研究 核心价值 What is FLL? ? 激发 学生参与科技的兴趣 ? 鼓励 学生在玩中学习 ? 提供 有趣而富有创造性的动手体验过程 ? 利用 机器人技术解决现实问题 ? 教导 学生反复去试验,培养挫折感 ? 建立 自尊和自信 FLL核心理念 ?我们是一个团队。 ?我们在辅导员的指导下，自己努力地去寻找问题的解决方案 ?我们的宗旨是友谊第一、竞赛第二 ?我们更重视比赛过程中的收获 ?我们乐于分享我们的经验和成果 ?我们做每件事情都要体现高尚的职业修养 ?我们很快乐！ 任务物品 任务名称 ?任务一：开门办学 ?任务八：利用搜索引擎 ?任务二：云端访问 ?任务九：运动 ?任务三：社区学习 ?任务十：作业/合作 ?任务四：机器人竞赛 ?任务十一：适应变化的条件 ?任务五：利用正确的观念 ?任务十二：拜师学艺 ?任务六：突破性思维 ?任务十三：约见 ?任务七：远程交流/学习 ?任务十四：研究性学习 ?处罚 任务一：开门办学 任务：通过向下推动门把手，使门敞开角度足够大（裁判能够明显看到）。 得分：15分 任务二：云端访问 任务：把正确的钥匙插入云端模型，使SD卡竖起。 得分：30分 任务三：社区学习 任务：知识及技能（软环）不再与社区模型接触。 得分：25分 任务四：机器人竞赛 任务：1.机器人的插件装在所示的地方。 2.软环不再与机械臂模型接触。 得分条件：参赛队的物品不与机器人插件接触；软环的释放只能由滑板的运动引发。 得分：插入物25分；软环30分（可能的得分：25分、30分或55分） 任务五：利用正确的观念 任务：只通过滑板的运动，使软环不再与观念模型接触。 得分：40分 任务六：突破性思维 任务：1.设想模型不在与方框模型接触。 2.如果不接触，设想模型的灯泡图案朝上。 得分：设想模型脱离方块模型25分；灯泡图案朝上15分。（可能的得分：25分或40分） 任务七：远程交流/学习 任务：相机模型的滑板基本上向西 得分：40分 任务八：利用搜索引擎 任务：1.带色轮子至少转动了一次。 2.如果在白色框架中出现一种颜色，与该色相配的圆环不再与引擎模型接触。 3.如果在白色框架中出现两种颜色，剩下的那种颜色的圆环不再与引擎模型接触。 4.两个“不想要的”圆环应与引擎模型接触，仍在它们的孔中。 对方法的限制：除推动滑板外，没有使带色轮子转动的动作。 得分：滑板15分；圆环45分（可能的得分：15分或60分） 任务九：运动 任务：球与球门中的地垫接触。 得分条件：机器人把球送入球门时必须完全在“射门线”的东/北面。 得分：射门15分；进球50分（可能的得分 = 15分 或 65分） 任务十：作业/合作 任务：1.篮子在基地里。 2.搭建一个与另一队放在你的篮子里的模型“完全一样”的模型。 搭接要 相同，旋转的角度是一个要考虑的因素，“接近”即可。 得分：篮子30分；模型15分（可能的得分：30分 或 45分） 任务十一：适应变化的条件 任务：模型从其设定位置逆时针转动90°，如图所示。 得分：15分 任务十二：拜师学艺 任务：1.两个小人都结合在你们设计/提供的一个模型上，表示对你们参赛队有意 义的才能、成就、事业或兴趣。 2.模型与磅秤周围的白色圆形接触。 3.模型不在基地里。根据规则，一般不允许搭建任务模型，此任务为例外。 得分：模型20分；模型接触圆形15分（可能的得分：20分 或