甲午中日战争电子课件4.pptVIP

;历史说课课件;一、教材地位和作用;教学 目 标;本课重点难点;提问法——可以增加师生互 动，充分体现学生的主体地位； 比较法——可以使学生更加清 晰的掌握历史事件的本质； 讲解法——可以帮助学生更好 的接受历史知识。 多媒体辅助教学法——丰富教学资源，在有限的时间里达到突出重点、突破难点、明确概念、启发思维的目的。 ;众所周知，处在这一阶段的学生知识面较广，个性普遍突出。因此在课堂上，应当顺应学生的特点，激发学生的积极性，让学生主动学习。但从学生的心理角度出发，他们仍不习惯自主学习，往往对一些新鲜的、有趣儿的事物有强烈的好奇心。因此本课将提供大量的学生感兴趣的材料，从而帮助学生培养自主学习的习惯。;说教学过程;;日本方面： ①明治维新后，大力发展资本主义，国力逐??增强； ② 统治集团早就制定了以侵略中国为中心的“大陆政策”。 清政府方面：不认真备战，寄望于各国“调停”;1894.7.25;普天同庆，万寿无疆；;三、《马关条约》的签订及影响;加重了人民负担，清政府大量举借外债，使列强进一步控制了中国的经济命脉;危害;; 甲午中日战争，进一步反映了清政府的腐朽本质，它大大加深了中国社会的半殖民地化程度。 《马关条约》的签订后，外国资本主义对中国的侵略进入了一个新的阶段，他们在中国进行大规模的资本输出，并掀起了瓜分中国的狂潮。 甲午中日战争促成了前所未有的民族觉醒，此后，民族资产阶级登上了历史舞台，真正意义上的民主革命出现了。 ;春愁 丘逢甲 春愁难遣强看山， 往事惊心泪欲潸； 四万万人同一哭， 去年今日割台湾。 ;;课堂反馈 一、选择：在黄海大战中牺牲的清军将领是（ ） A、左宝贵 B、邓世昌 C、徐骧 D、丁汝昌 二、填空：在反对割让台湾的斗争中，与日军血战到 底的义军首领是＿＿。 三、中日《马关条约》的主要内容是什么？影响如 何？ ;谢谢