9年物理上期末复习练习5.pptVIP

欢迎进入多媒体课堂;多彩的物质世界、运动和力、力和机械、压强和浮力;1．下面是我们经常遇到的一些物理现象，其中不属于有悖文明的现象是（　） A．.汽车在马路上超速行驶 B．斯泰尔卡车运输建筑垃圾超载 C．公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外D．出租车司机在行驶过程中系安全带;3、物质的状态改变时体积发生改变，有关说法不正确的是（　　） A．主要是由于构成物质的分子在排列上发生变化 B．固体物质具有一定的形状和体积，是因为构成它们的粒子间有强大的作用力 C．气态物质的分子的间距很大，分子间作用力极小，容易被压缩D．液态物质的分子间的作用力较固体分子间的作用力大;5、如图所示，小鱼在水中吐出气泡，在气泡升至水面的过程中，体积会逐渐变大．下列关于气泡受到的浮力和气泡内气体的压强变化情况的描述中．正确的是（　　） A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变大 D．浮力变大，压强变小;8、如图所示，一个上海世博会的吉祥物海宝在地面表演几种情景，对地面的压强最大的是（　　） ;10、总结出惯性定律的科学家是（　　） A．牛顿 B．托里拆利 C．阿基米德 D．安培;13、如图，从下列图表得到的信息中，正确的是（　　）A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比 B．图乙表示物体做匀速运动 C．图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比 D．图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动;15、以下所做的几个验证性小实验，其中不正确的是（　　） A．从空中自由下落的石块会竖直落回地面，说明重力的方向总是竖直向下的 B．用弹簧测力计拉着正放和倒放在水平桌面上的小车作匀速直线运动，读出示数分别为F1和F2，且F1＜F2，说明在相同条件下，滑动摩擦小于滚动摩擦 C．将两只皮碗压紧后，发现很难分开，说明大气压强是存在的 D．用鸡蛋碰石头，结果鸡蛋碎了，说明物体间力的作用是相互的;17、回顾所用的科学方法，不正确的是（　　） A．研究功率时和速度的有关问题作比对，运用了类比法 B．探究“牛顿第一定律”时，设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，再进行理想化推理，最终得到结论，运用了控制变量法 C．用力的示意图表示力的三要素，这是模型法 D．根据增大摩擦的方法想到减小摩擦的方法运用了逆向思考法;解答：A、速度是描述物体运动快慢的物理量，功率是描述物体做功快慢的物理量，将功率和速度共同研究，采用的是比较法．此选项错误，符合题意．B、探究“牛顿第一定律”时，设计阻力逐渐减小的三个斜面实验，研究小车在不同表面运动通过的距离，采用的是控制变量法．此选项正确，不符合题意；C、用力的示意图可以形象地描述力的三要素，采用的是模型法．此选项正确，不符合题意；D、减小摩擦和增大摩擦是相反的目的，根据增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，采用的是逆向思考法．此选项正确，不符合题意．故选A． ;19、如图，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始滑下．小车在不同表面运动的距离见下表．通过探究，我们可以反驳如下说法中的哪一条（　　）A．小车所受阻力越小，小车速度减小得越慢 B．小车受到力就运动，小车不受力就不运动 C．若平面绝对光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去 D．运动物体不受力，将保持匀速直线运动;20、下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景，下列说法正确的是（　　）A．踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持 B．跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性 C．男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D．蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大;填空题;25、一只苹果的质量为140g、体积为1.8×10-4m3，用手将其浸没在水中时，苹果受到的浮力为 N（g取10N/kg），松手后苹果将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）． 26、一个人通过细绳用20N的力拉着小车在光滑的水平面上运动，如果细绳突然断了，小车将做 运动，这时小车在水平方向上一定 （填“受”“不受”）力． 27、如图所示，一个密封的满瓶矿泉水放在水平桌面上，若在B点打一个小孔，则矿泉水 （填“会”“不会”）流出来；若在A点再打一个小孔，则水从 ?（填“A点”“B点”或“A和B两点”）流出来．此现象还能说明 ?． 28、风筝在空中运动时，改变了空气流动情况，在风筝的背面空气流速大，因此，风筝的前面与背面出现了