等边三角形2..pptVIP

【学习目标】 掌握含30°角的直角三角形的性质与应用。 【学习重点】含30°角的直角三角形的性质。 【学习难点】 含30°角的直角三角形性质的推导。;一、课前预习 1、在直角三角形中，如果一个锐角等于30°,那么它所的直角边等于_____________ 2、在Rt△ABC中，∠C=90°,∠A=30°，若AB=4,则BC=_____________ 3、在Rt△ABC中，CD是斜边AB上的高，∠B=30°,AD=2，则AB=_____________ 4、在直角三角形中，最小的角是30°,较短边长是5,则斜边长＝_____________;一、预习检查（随机抽取2－3组作汇报或提出困惑） 二、课堂学习 知识点：有一个锐角是30°的直角三角形的性质 （一）自主学习 ： 阅读课本P ，自主理解：有一个锐角是30°的直角三角形的性质 ;1、如图，所示，在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,EF为AB的垂直平分线，EF交BC于点F,交AB于点E,求证：BF=FC.;2、如图所示，在等腰△ABC中，AB=AC=4,且∠C=15°,求△ABC的面??。 ;