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PAGE  PAGE - 38 - 教 师 教 学 心 得 论在现代化教学手段的背景下 如何提高教学质量 和平小学 陈渝 质量是教学的生命线，是彰显学校品牌的窗口。那么在高科技信息发达的今天，教育也在不断的、快速的进行改革，从一块木黑板—一根教鞭—一把刷子—一张幻灯片到多媒体的运用及现在的交互式电子白板。这一系列的变化无不看出教育改革的快速发展。科技加快了发展的速度，教育改革日新月异。然而，在这种环境中我们的老师们该怎样来把握教学度。如何在现代教学手段的背景下提高教学质呢？以下是我个人的浅析认识： 一.提高教学质量应立足于学校的管理 学校管理特别重要，首先要团结协作、分工明确。大家在工作中要互相支持，工作之间更应联系紧密。这样让所有教师都看到了希望，觉得我们是在一个好的团队中工作，唤醒教师的生命自觉。然后，学校领导要深入课堂，深入教师中心，深入学校的各项教研活动，这样，老师们鼓足了劲，如果校长在评价教师时多鼓励，那么更能激发教师的工作激情。我们学校曹校长就做到了，大事小事均参与其中融入到各项活动中来。教师鼓足了干劲，他们说：“累并快乐着。” 学校要提高教学质量，教导主任队伍加强，学校在选拔教导主任时一定要业务水平高，指导能力强的人员，就像我们学校一样。学校的教师都非常优秀，可以说教学精英很多，都集中在了这里。在这样一个优秀的教学团队里，我就显得挺不自信了，在教学技能上指导不了，只能在组织、管理、协调等方面做好服务工作，加上还有村小，学生教师也多。管理和指导上有一定的难度，村小或多或少都能影响中心学校的管理，影响学校整体教学质量的提高。加上人单力薄，有些事心有余而力不足，工作杂而繁多，所以教务还应该配备足够的管理人员。这样工作时就会清楚流畅。 二.提高教学质量应立足于教师的素养 质量的提升离不开教师的导向作用。但在信息化时代，单凭教师不断讲解传授，注入式的灌输，已经不能适应现代化教育手段了。我认为教师要具有以下几种类型： （一）、学习型教师： 教师要树立终身学习的理念。活到老学到老更是教师必须把握的一个原则。如今学生需要的不是一碗水、一桶水、一潭水，而是一股鲜活的源头。那么教师就要不断学习，不断获取新的知识，新的教学理念、手段。通过学习把难的问题化成简单的形式让学生轻松接受、愉快接受。教师是传授知识的引领者，他不仅仅是指书本方面的：如政治、生活、娱乐、习惯、情感等都需要灌输和培养，更重要的是让学生拥有好的心态。面对缤纷多彩的社会，应该能辨别是非，这是需要热爱学习、热爱生活的老师才能具备的素质，所以教师要通过学习来提高素养。有这句话：高素质的教师才能教出优秀的学生。我想：高素质的教师必定需要不断学习，不断提高、才能成为高素质的教师吧！ （二）、智慧型教师： 说到智慧，我们就联想到智商的高低，以聪明的头脑来作判断，而我想说的智慧型教师，不但需要前者提到应具备的先决条件，更重要的是要有耐心、爱心。能言善辩、能歌善舞、能放能收。即活泼有严肃，像严父又像慈母，只有这样，孩子喜欢你的慈爱，有欣赏你的严厉，对孩子的发展有促进作用。现在对教师的要求很高，同时教师扮演的角色也很多：如：引路人、播音员、忠实的听众、父母、朋友、演员、心理医生、保安……总之，要提高质量，又要聪明的工作，巧妙的引领学生，才属于智慧型的教师。 （三）、钻研型教师： 教师仅仅靠已学的知识是远远不够的，在不断学习的基础上还要进行刻苦钻研，哪怕是一个生字的教读、一道简单的加减法。都需要你精心琢磨，最终要让孩子学懂和会运用。教师不仅能举一反三，孩子的思维要得到发展，已能举一反三，这样，在教师自主探究中同时渗透给了学生的学习方法。 钻研不仅仅是知识能力方面的学习，如今的孩子，更多需要的是老师的心理辅导，这样你才能走进孩子的心灵世界，你才能掌握了解孩子的性格特点，爱好不足。才能在教学中因材施教。攻破难关。知己知彼方可百战百胜。如今，时代不同了，对教师的需求更高标准了。除了基本掌握以外，更多的是走进社会。了解丰富多彩的世界，了解信息时代对孩子的吸引之外。积极投入地学习，才能帮助迷途的孩子走出困惑。这个教师潜心钻研是挥之不去了。教师不能掉在时代的后面，只有前进了，社会发展的步伐才会更大。 （四）、创新型教师： 现代化教学手段下的教师，不仅要蕴含丰富的知识和深沉的内涵修养，在教育教学中更要具有创新思维，教师要把新的思想理念渗透到学生的血液里。学生都是一只鸟，教师要教会学生学会飞翔，希望学生展翅飞翔；祝愿学生平安飞翔，期待学生超越飞翔；那么教师的翅膀要锻炼结实，在蓝蓝的天空中发挥优秀创新思维，教会学生多姿多彩、精诚粉彩的飞翔知识，在大自然的怀抱里尽情展示各种技能。 创新型教师