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短文两篇[蝉贝壳][修改过-要用]
短 文 两 篇;蝉;谜语;关于蝉; 蝉，古称蜩(tiáo)、蚱蝉等，俗名“知了”、爬树猴。蝉遍布全世界，已知品种有3000余种之多。蝉的一生有四个阶段，即卵、幼虫、拟蛹和成虫。雌蝉通常于7～8月份产卵于孔，幼虫孵化后会随树枝或自造细丝落到地面入土中，幼虫在地下生活的时间很长，最短也要2年左右，一般要过4～5年，长的要经过12～13年。我国古人按蝉的出现时间分为春蝉、夏蝉和寒蝉。 ;;;合作探究;2、《蝉》是按怎样的思路来结构文章的?采用了什么表现手法？;3、作者写蝉，先抑后扬。一抑一扬表达了作者怎样的思想感情?;抑：写蝉的聒噪声使人们心烦，这是一抑。其次写看到一只病蝉，写它的微小和病弱，又是一抑。
扬： 蝉的生活历程显示了生命的意义。
不管生命如何短暂,必须好好地活着;4．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的??聒”，“秋风颜色”给你怎样的感受？ ;5、《蝉》的主要内容和主旨是什么？;小结 ;关于生命：;贝壳;;;字 词;自读《贝壳》，思考下面几个问题：;自读《贝壳》，思考下面几个问题：;3.《贝壳》最后一段说：在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”你怎样理解此处的“怎样固执而又怎样简单的心”? ;5、简析《贝壳》的写作特色;整体感知 ;短 文 两 篇;学习本文所得;作业：仿照下列例子,你也写两句;拓展延伸;欣 赏;昨日诗 ;今日诗;明日诗
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