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●水龙吟·登建康赏心亭 辛弃疾 楚天千里清秋，水随天去秋无际。 遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。 落日楼头，断鸿声里，江南游子。 把吴钩看了，栏干拍遍，无人会、登临意。 休说鲈鱼堪脍，尽西风、季鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。 可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！ 倩何人唤取，红巾翠袖，英雄泪！; 评价作品的思想内容和作者 的观点态度 ;成语故事·求田问舍 据说刘备在荆州刘表手下的时 候，广开贤路，礼贤下士。（当然 最后找到了诸葛亮。）在这个过程 中，有个人叫作许汜，去找他。向 他抱怨陈登这个人对待贤士态度很 糟糕，自己坐大床，让客人坐小床。结果他被刘备;骂得狗血喷头：“你这人，空有虚名，整天只知道 自己发点小财，整天琢磨着买房子买地，置国家安 危于不顾。陈登对你还算好的，换了我，我自己睡 楼上，让你睡地板！” 温馨提示 求田问舍：舍，房子。多方购买田地， 到处问询屋价。指只知道置产业，谋求个人私利。 比喻没有远大的志向（贬义词）。常错用为褒 义词。;古代诗歌内容的归类概述 1．写景抒情。 2．咏物言志。 3．边塞征战。 4．怀古咏史。 5．即事感怀。 6．羁旅行役。 ;鉴赏诗歌的思想情感;鉴赏诗歌的思想情感;湖州歌（05年天津卷） 南宋 汪元量 北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。 夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。 注：此诗是元灭南宋时，作者被押解北上途中所作。 ;常见诗歌中表达的思想感情：;②建功报国：;③思乡怀人：;④长亭送别：;真题探究 1.考点要求 2.解读考点 本考点可以细化为三个方面：; 主旨内容包括意义的表层评价、常识典故传说 评价、经历主张志向评价。 思想感情方面包括富有一贯性的意象评价、情 感倾向评价，要分析评价作品主题的社会意义。 评价作者的观点态度，就是要用历史唯物主义的 观点分析评价作者对人和事的看法、倾向。分析评 价时要针对作者所处的社会现状和作者当时的思想 认知范围，客观公平、实事求是，既不能过分地贬 低，也不能拔高。; 3.命题规律 文学鉴赏的内容比较宽泛，较为自由，侧重感情 评价，带有深厚的主观性。文学评价，是对文学鉴 赏的总结和提高，是沟通作品和读者的桥梁，能帮 助读者正确地鉴赏作品，提高鉴赏能力，培养健康 的审美趣味，它比文学鉴赏更客观，更加注重正确、 全面。 考查内容： （1）思想感情——积极或者消极，健康或者颓废 （2）内容——论史、叙事、抒情、言志 （3）风格——豪放或婉约; 设题形式： （1）综合要求——将形象、语言、表达技巧多个因素放在一起综合考查鉴赏能力。 （2）单项提问——仅就一方面提出问题并要求简要分析。 （3）与评论思想内容结合起来考查——把握形式与内容的关系。 在迎考训练中，要注意将诗、词、曲放在一起进行比较鉴赏。 ;诗歌常见题材及其情感;诗歌的情感 ;边塞征战 ;诗歌内容鉴赏“六看”1.看题目认识对象 2.看作者了解背景3.看意象把握情感 4.看尾句参透主旨5.看注释破解难点 6.看题干得到启示;一、概括作品内容的主旨 “诗歌内容主旨”指诗歌中描写的物、人、事的总和,是诗人写作的主要用意或目的。分析诗歌的内容要结合诗歌中的意象、事件等因素,综合观照,这样才能顺利地解读诗歌,领会诗作的内容,体味作者的创作意图。 　　 (2008年江苏卷)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,一水①中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。 【注】 ①一水:亦作“二水”。 ;分别概括这首诗颔联和颈联的内容,并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。 答: 【解析】 本题重点考查考生鉴赏诗歌思想内容的能力。要求考生读懂诗歌大意,并且很好地掌握和正确使用文学鉴赏的专业术语。颔联“吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘”,抓住其中的关键词“吴宫”“晋代”,可知写的是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外,一水中分白鹭洲”,抓住其中的关键词“山”“青天”“水”“白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一联是昔,后一联是今,目的显而易见,古今对比,抒发作者古今兴亡盛衰之感。 【答案】 这是一首怀古伤今的律诗。颔联写六朝古都的历史遗迹,颈联写金陵美丽的自然风物;寄寓了人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。 ;分类整理