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八年级物理上册知识点复习; 第一章 声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的___产生的；（人靠__振动发声、蜜蜂靠__振动发声，风声是__振动发声，管制乐器靠里面的___振动发声，弦乐器靠__振动发声，鼓靠__振动发声,等等）；2、__停止，发声停止；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；;3、发声体可以是__、__和___； 4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原（__的制作、播放）；;二、声音的传播 1、声音的传播需要__； __ 、 __和__都可以传播声音； __的传声性能最好（在固体中传的最远，铁轨传声），一般情况下，声音在__中传得最快， __中最慢； 2、 __不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过__交谈； 3、声音以__ __的形式传播； 注：有声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音；;4、声速：物体在每秒内传???的距离叫声速，单位是m/s；声速的计算公式是v=____；声音在空气中的速度为____m/s; 声速与______和_______有关.;三、回声：________叫回声（如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在____s以上（教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合）； 2、回声的利用：测量距离（车到山，海深，冰川到船的距离）； 六、超声波和次声波 1、人耳感受到声音的频率范围：____Hz～____Hz，____叫超声波；____叫次声波； 2、动物的听觉范围和人不同，大象靠____交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生____；;四、怎样听见声音 1、人耳的构成 2、声音传到耳道中，引起____振动，再经____、____传给____，形成听觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是____性耳聋；听觉神经处出障碍是____性耳聋）； 4、骨传导：不借助鼓膜、靠____、____传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的____一般不同，因而声音传到两只耳朵的____、____及____亦不同，可由此判断声源____的现象（听见立体声）；;五、声音的特性包括： ____ 、 ____ 、 ____ ； 1、音调：声音的____叫音调， ____越高，音调越高（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是____） 2、响度：声音的____叫响度；物体____越大，响度越大；听者距发声者越远响度越____ ； 3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠____ ） ;七、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲____________叫噪声； （2）从环保的角度上讲，凡是____ ____的声音都是噪声； 2、乐音：从物理角度上讲，物体做____ ____发出的声音； 3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是____ 。符号____ ，超过____ dB会损害健康； 为保证工作和学习不能超过____ dB;为保证休息和睡眠不能超过____ dB ； 4、控制噪声：（1）在____减弱(安消声器)；（2）在____ 减弱（植树、隔音墙）（3）在____减弱（戴耳塞） 八、声音的利用 1、声可以传递____和____ 2、医生查病时的“闻”，打B超，敲铁轨听声音等等是利用声可以传递____ 3、飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话;一音叉振动，未接触的音叉振动发声是利用声可以传递____.; 第二章 光的传播 一、光源:____叫做光源。光源可分为____光源（水母、太阳）， ____光源（灯泡、火把）月亮和所有行星都____光源 二、光的传播 1、光在____沿直线传播； 2、光的直线传播的应用： （1）小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的____像（树阴下的光斑是太阳的像） （2）激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准； （3）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间） 3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的____和____ ；;1、 ____ ____是宇宙中最快的速度； 2、在计算中，真空或空气中光速为c= ____ m/s= ____km/s; 3、光在____中传播很快， ____中其次， ____中最慢。 注：声音在____中传播得最快， ____中次之， ____中最慢，真空中不能传播；而光在真空中____ ____。