《中学体育教学教法》教学大纲(l老版).docVIP

中学体育教学教法 （课程代码） 教 学 大 纲 体育学院 体育人文教研室 2015年12月 前 言 课程名称 （课程代码） 一、大纲编写依据 （一）依据体育学院本科生专业设置和专业基础课程教学的基本要求、专业特色和培养目标。 （二）依据本课程的性质、特点。 （三）依据本课程的全国统编教材。 （四）参考国外同类教材的内容。 （五）结合中国学校体育实际。 二、课程目的 本课程以中小学体育课程标准为依据，结合目前中学体育教育、教学改革的现状和发展趋势，从我国体育师资队伍和学校体育设施实际情况出发，帮助广大体育教师解决在教育、教学和管理中遇到的实际问题，使他们掌握教育、教学规律，不断提高教学质量。 三、教学方法 讲授、讨论、观摩、见习、实习等相结合。 四、适用对象 体育教育专业。 五、先修课程及后续课程（或相关课程） （一）教育学、体育概论、学校体育学； （二）运动生理学、体育心理学等。 六、课程性质 必修。 七、总课时及各章的分配 授课总课时数为32学时，各章的学时具体安排如下： 章 节教 学 内 容授课学时第一章现代体育教学方法2第二章中学体育教学计划的制定 2第三章体育课 2第四章田径教材教法 4第五章篮球教材教法 4第六章排球教材教法 2第七章足球教材教法 4第八章乒乓球教材教法2第九章羽毛球教材教法2第十章体操教材教法2第十一章武术教材教法2第十二章游泳教材教法2第十三章一般身体素质练习教材教法2合计32八、使用教材及主要参考书目 （一）选用教材 王启明：《中学体育与健康教材教法》，人民体育出版社，2008年9月。 （二）主要参考书目 1．于素梅：《中学体育教材教法》，北京体育大学出版社，2001年 2．罗希尧：《中学体育教材教法》，高等教育出版社，2001年 九、考核方式及成绩评定标准 该课程采用开放式考核方法进行 （一）上课出勤情况： 20％ （二）平时作业： 40％ （三）开卷考试： 40％ 第一章 现代体育教学方法 第一节 体育教学方法概述第二节 体育教学方法的分类第三节 体育教学方法的应用及其基本要求第四节 体育教学方法的选择与运用 第二章 中学体育教学计划的制定 第一节 制定教学计划的基本要求第二节 全年和学期教学计划的制定 第三节 单元计划的制定 第四节 课时计划的制定 第三章 体育课 第一节 体育课的结构和类型第二节 体育课的组织形式 第三节 体育课的密度和运动负荷 第四节 体育课成绩的考核与评定 第四章 田径教材教法 第一节 跑 第二节 跳跃 第三节 投掷 第五章 篮球教材教法 第一节 篮球运动简介 第二节 篮球基本技术 第三节 篮球简单战术 第六章 排球教材教法 第一节 排球运动简介 第二节 排球基本技术 第三节 排球简单战术 第七章 足球教材教法 第一节 足球运动简介 第二节 足球基本技术 第三节 足球基本战术 第八章 乒乓球教材教法 第一节 乒乓球运??简介 第二节 乒乓球基本技术 第三节 乒乓球结合技术 第九章 羽毛球教材教法 第一节 羽毛球运动简介 第二节 羽毛球基本技术 第三节 羽毛球基本战术 第十章 体操教材教法 第一节 篮球运动简介 第二节 篮球基本技术 第三节 篮球基本战术 第十一章 武术教材教法 第一节 中学武术基本功 第二节 中学武术套路 第三节 中学武术剑术 第十二章 游泳教材教法 第一节 蛙泳 第二节 仰泳 第三节 自由泳 第十三章 一般身体素质练习教材教法 第一节 速度素质的练习与指导 第二节 力量素质的练习与指导 第三节 耐力素质的练习与指导 第四节 柔韧素质的练习与指导 第五节 灵敏素质的练习与指导  编写人： 审核人：