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 PAGE \* MERGEFORMAT 17 第一单元 班级 姓名 按要求涂一涂。 二、把有关系的两个图形连起来。 三、仔细数，认真填。 （ ）个长方形 （ ）个正方形 （ ）个三角形 （ ）个圆 ( )个平行四边形 四、我来选一选。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 是长方形， 是正方形， 是平行四边形 是圆， 是三角形。 五、右面的图形是长方体的哪个面？连一连。 左面 上面 后面 猜一猜，下面的图形折成正方体后，数字的对面是谁？ 6的对面是（ ）； 4的对面是（ ）。 七、拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。 （1） （ ） （ ） （ ） （ ） （2） （ ） （ ） （ ） （ ） 仔细数一数,填一填。 （1）右图是由（ ）个小三角形拼成的。 (2)右图有（ ）个三角形。　　 (3)右图共有（ ）个正方形。 九、填一填。 HYPERLINK /  1.一个正方形可以折成2个完全一样的（ ）或（ ）。 2.两个正方形可以拼成一个（ ）。 3.七巧板有7种颜色，由（ ）种图形组成，其中有5块（ ）， （ ）块正方形，（ ）块平行四边形。 4. 拼成一个正方形最少需要（ ）根小棒。拼成一个三角形最少需要（ ）根小棒。拼成一个长方形最少需要（ ）根小棒。 十、用哪个物体可以画出左边的图形，把它圈起来。 第二单元 班级 姓名 比一比，看谁算得又对又快。 12－8＝　　 11－4＝　　 14－9＝　　 13－7＝　　 11－2＝ 　 13－9＝ 　　12－3＝　　 11－7＝　　 16－9＝　　 12－6＝ 　 8＋4－9＝　　 9＋9－8＝　　 19－10＋8＝ 　　16－8－6＝　　 3＋8－7＝　　　12－4＋5＝ 二、填一填。 1. 在○里填上“＋”或“－” 。 8○5=13 17○8=9 18○8=10 14○6=8 14○8=6 7○8=15 13○6=19 5○10=15 2. 在○里填上“＞” “＜”或“＝” 。 8＋9○18 17－8○10 16○9＋8 16－6○10 12－7○6 15－9○14-7 17－9○16－8 3. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋9=15 （ ）＋7=12 16－（ ）=8 （ ）＋9=18－5 12－（ ）=（ ）＋（ ） 4.我会用“破十法”来算。 三、开火车。 9 1. ＋6 －7 ＋9 －10 ＋9 －8 ＋5 ＋6 2. 7 四、找朋友。 12－7 13－4 12－9 3＋4 15－9 7＋8 14