高频电子线路张肃文第四版Chapter1绪论.pptVIP

高频电子线路;课程内容及要求： 介绍信息和传输处理的基本电路，基本原理和基本分析方法。 要求掌握高频发射机、接收机的组成，工作原理和电路设计。 介绍并分析了回路、高频小信号放大器、高频功率放大器、正弦波振荡器以及调制、解调等。;§1.2 无线电信号的传输原理;§1.1 无线电通信发展简史;§1.2.1 传输信号的基本方法 §1.2.2 通信系统简介 §1.2.3 无线电信号的产生与发射 §1.2.4 无线电信号的接收 §1.2.5 信号及其频谱;§1.2.1 传输信号的基本方法;§1.2.2 通信系统简介;在实际的通信电子线路中传输的是各种电信号。为此，需要将各种形式的信息转变成电信号。;发送设备两大主要任务： 调制：将基带信号转换成适合信道传输特性的频带信号； 放大：是指对调制信号和已调信号的电压和功率放大、滤波等处理过程，以保证送入信道足够大的已调信号功率。;信号从发送到接收中间所经过传输信道，如：电缆、光缆、无线电波等。 不同的传输信道有不同的传输特性，根据传输媒质的不同，可以分为两大类： 有线通信：双线对电缆、同轴电缆、光缆 无线通信：自由空间、水;双绞线： 适用于短距离（小于100m）、 1Mb/s数据率的通信环境。 同轴电缆：适用于距离在几百米、带宽小 于10MHz、码流率小于20Mbps 的通信环境。 光纤电缆：特点：衰减小（小于1db/km）、 工作频率高、信息容量大 ;无线通信的传输媒质是自由空间和水。电磁波从发射天线辐射出去之后，经过自由空间到达接收天线。 根据传播途径可分为两大类： 地波、天波。;什么是电离层？;利用对流层对电波的散射进行通讯，它适用于超短波以及微波波段的通信，通信距离很远。; 波段名称 波长范围 频率范围 频段名称 超长波 10,000—100,000m 30—3kHz 甚低频 VLF 长 波 1,000—10,000m 300—30kHz 低频 LF 中 波 200—1,000m 1500—300kHz 中频 MF 中短波 50—200m 6,000—1,500kHz 中高频 IF 短 波 10—50m 30—6MHz 高频 HF 米 波 1—10m 300—30MHz 甚高频 VHF 分米波 10—100cm 3,000—300MHz 特高频 SHF 厘米波(微波) 1—10cm 30—3GHz 超高频 UHF 毫米波 1—10mm 300—30GHz 极高频 EHF 亚毫米波 1mm以下 300GHz以上 超极高频;接收设备的作用： 接收传送过来的信号，并进行处理，以 恢复发送端的基带信号。 ;收信装置是指接收设备输出的电信号变换成原来形式的信号的装置。 ;§1.2.3 无线电信号的产生与发射;由振荡电路输出一个高频 信号，将其加到适当高度 的天线上发射出去，这个 高频信号称为载波，用来 作为传输信息的运载工具。;无线电发射机方框图;无线电发射机;Date;Date;§1.2.4 无线电信号的接收;超外差式接收机方框图;消息 信号源;常用的信号表示方法 1. 数学表达式法 如： 正弦波 u=Asinωt 阶跃函数 u=Aε(t);A;; 由于任何复杂的信号，都可分解为许多不同频率的正弦信号之和，因此，所谓“频谱”即是指组成信号的各正弦分量按频率分布的情况。 为了更直观地了解信号的频率组成和特点，我们通常采用作图的方法来表示频谱，即频谱图。;如：下面所示的一般语音信号的频谱示意图;一般数字信号的频谱图;脉冲信号的分??;脉冲信号的频谱;1、电子信息与通信专业学生必须掌握的一 门专业基础课程。 2、它是电路理论、信号与线性系统、低频 电子线路等课程的后继课程。 3、在学习这门课程时要注意它与低频电路 理论的不同分析方法和实验测试的不同 点。 ;4、课程要求：