九年级化学第七单元课题1 燃烧和灭火导学案汇.docVIP

PAGE  PAGE 5 第七单元燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火 九年级 主备课人：赵宝华 审稿：九年级化学备课组 课型：新授课 时间：2012年 12 月 班级： 姓名： 预习案 1、物质燃烧的共同特征和反应实质分别是： 。 2、实验探究，分别将小石块和小木条放在酒精灯上燃烧，木条燃烧而石块不燃烧，说明燃烧需要具备的条件是： 。 3、实验探究中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要的条件是： 。 4、由薄铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要的条件是： 。 5、由本来在热水中不燃烧的白磷，在通人氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要的条件： 。 6利用燃烧的条件，你能确定出灭火的方法是： 。 学习目标： 1、能通过观察“燃烧条件的探究实验”，分析归纳出燃烧须同时具备的三个条件。 2、能利用反推法得出灭火的原理并能解决一些生活中的实际问题。 3、通过视频了解处理失火事件时的基本方法 重点： 1、物质燃烧的条件 2、灭火的原理和方法。 难点： 灭火的原理和方法在生活中的运用。 行课案 一、燃烧的条件： 1、燃烧： 。 2、燃烧的三个条件： （1） ； （2） ； （3） 。 燃烧的火会给人类带来光明和温暖，但是有时也会带来灾难。根据燃烧的条件，我们应该如何来灭火呢？ 二、灭火的方法： 1、灭火的原理： 。 2、灭火的具体方法是： （1） ； （2） ； （3） 。 泡沫灭火器原理: 。 三、易燃物和易爆物的安全知识： 1、什么是爆炸： 。 3、一些消防安全常识： 检测案 1、下列变化一定属于化学变化的是 （?? ） ????A、爆炸???????B、燃烧???????C、升华???????D、变色 2、下列说法正确的是 （?? ） ???