新北市私立及人高级中学九十九学年度第一学期国中部一年级生物学科.doc

新北市私立及人高級中學九十九學年度第一學期國中部一年級生物學科 統 一 考 試題卷 考試範圍：生物(上) (全) 班 級：國一___班 座號：____ 姓名：__________ (第一部分)單一選擇題 每題2分 共佔100 % 命題教師： 陳同龍 老師 1.有人提出一個假設：「某昆蟲的卵，孵化所需的時間長短和氣溫的高低有關。」附圖是在其他條件不變下所得的資料，則何者是正確的？　(A)支持該假設　(B)駁斥該假設　(C)與假設無關　(D)資料不足，無法判斷 2.要說出某些物體是生物還是無生物，有時非常困難，這是因為：　(A)許多生物常沒有生命現象　(B)許多生物表現無生物的特徵　(C)有些無生物會表現生命現象　(D)許多無生物和生物生活在同一環境中 3.不同種類的生物居住的環境不同，適應環境的方式也不一樣。請問：附下圖的生物最可能生活在下列何種環境中？?(A)高山　(B)草原　(C)熱帶雨林　(D)冰原 4.4.使用複式顯微鏡觀察玻片標本時，如果想得到適當的光線，應調節下列哪些部位？　(A)目鏡、物鏡　(B)反光鏡、光圈　(C)粗、細調節輪　(D)載玻片、蓋玻片 5.關於顯微鏡的操作，下列何者錯誤？(A)觀察標本時應兩眼同時張開　(B)使用目鏡10 ×、物鏡15 ×，則放大倍率為150倍　(C)以高倍物鏡觀察時直接調整粗調節輪即可　(D)發現玻片裡有氣泡可用鉛筆尖輕敲蓋玻片 6.6.附表中關於洋蔥表皮細胞、水蘊草葉片細胞及口腔皮膜細胞的比較，何者正確？（打√表有此構造，打×表無此構造） 7.7.高纖食品所含的纖維素，對我們的消化有何作用？　(A)流行趨勢，毫無作用　(B)增加香味　(C)增加消化管蠕動　(D)增加營養 8.8.有關氣孔的敘述，下列何者錯誤？　(A)氣孔為水分蒸散的門戶　(B)氣孔位於葉片的上表皮　(C)氣孔為氣體出入植物的通道　(D)無光線時氣孔便關閉 9.9.附下左圖為在不同溫度下，甲、乙兩種植物光合作用的反應速率變化圖。則下列敘述何者正確？　(A) 10℃時，乙植物光合作用的反應速率較甲植物高　(B) 30℃時，甲植物光合作用的反應速率較乙植物高　(C)單位時間內乙植物在30℃產生的醣類較在20℃多　(D)單位時間內甲植物在30℃產生的醣類較在10℃多 10.10.華興在校園中摘一片長有白斑的葉子如附右上圖，測定其光合作用產物，最(A)光合作用需要葉綠體才能製造澱粉　(B)光合作用需要光才能製造澱粉　(C)光合作用需要水才能製造澱粉　(D)光合作用需要水才能製造葡萄糖 11.11.有關光合作用的敘述，下列何者正確？　(A)光反應需能量，暗反應不需能量　(B)先進行光反應，再進行暗反應　(C)光反應僅白天進行，暗反應僅晚上進行　(D)光反應需酵素參與，暗反應需葉綠素參與 12.12.警匪槍戰時，某警員的胃壁慘遭子彈打了一個洞，從此洞中緩緩流出一種混濁的粥狀流體，請問此不明的流體，其酸鹼性最可能接近下列何者？　(A)酸性　(B)中性　(C)鹼性 13.13.我們一般所謂的「木材」是指是什麼？　(A)草本植物的木質部　(B)草本植物的韌皮部　(C)木本植物的木質部　(D)木本植物的韌皮部 14.14.大華的爸爸想將住家後方的黃槐樹移到鄉下奶奶家。爸爸首先以電鋸將樹枝鋸掉一大部分後才移植。大華看見後，問說：「為什麼爸爸將樹鋸得光禿禿的？這樣根本無法遮蔭！」請問，大華的爸爸為什麼這麼做呢？(A)減少養分的吸收　(B)增加日晒面積，加速植物進行光合作用的速率　(C)減少水分蒸散，以免樹木因失水過多而無法存活(D)增加養分運送的速率，促使植物快速生長 15.15.取甲、乙、丙、丁四個50 mL量筒，在甲、乙、丙三個量筒內，分別插入大小相似的天竺葵一支，然後四個量筒中各加水至液面等高，如附圖，並同置於通風處。經24小時後，比較四量筒中的液面何者最低？　(A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁 16植物進行光合作用時，保衛細胞與氣孔分別呈現何種狀態？　(A)吸水而膨脹彎曲、氣孔張開　(B)失水而萎縮、氣孔張開　(C)吸水而膨脹彎曲、氣孔關閉　(D)失水而萎縮、氣孔關閉 17.植物受到刺激時，它將會如何感應？　(A)由神經系統快速感應　(B)全由激素控制其感應　(C)不會感應　(D)大部分由激素來控制感應 18楓樹感應到何種環境改變，形成一片楓紅美景？　(A)氣壓　(B)水分　(C)土壤　(D)溫度 19.在日常生活中常可見到植物彎曲的情形，以下敘述何者不正確？　(A)此現象稱為向性　(B)這是莖兩側生長不均衡所造成　(C)含羞草的閉合現象也是向性　(D)向性可能也是地球引力造成的 20.昆蟲何