光影部落社团活动记录表+教案汇.doc

光影部落社团活动记录表 序号活动时间活动地点活动内容辅导教师29月27日中午主楼门厅文化周社团招新张雪310月2日中午音乐教室社团成员开会张雪410月9日中午音乐教室摄影的基本知识，与运动会摄影指导张雪 林金平510月19日中午操场运动会实地摄影实践张雪 林金平610月20日中午操场运动会实地摄影实践张雪 林金平711月6日中午音乐教室收集运动会照片张雪 林金平811月13日中午音乐教室对运动会摄影的经验进行分享和摄影作品的互相交流与平优张雪 林金平911月19日中午主楼前为学校各社团社长照相张雪 林金平1011月27日中午音乐教室制作展板张雪 林金平【附录】 DI创新思维社团活动教案（1） 社团名称  DI创新思维社团 指导教师  张丽 张春红  活动时间、地点、 人数 9月25日 主楼门厅 10人具体活动内容 一：活动主题 校园文化周 DI创新思维即兴题现场比赛 二：活动目标 让高一新生了解DI，参与DI 三：活动形式 现场比赛 四：活动规划与过程 进行三个项目的比赛： 比赛项目一、用五张A4纸搭高度（不允许使用任何工具，不能将纸弄破损，可折叠）； 比赛项目二、将一张A4纸剪长（工具只有一张纸，一把剪刀）； 比赛项目三、即兴表演模拟动物秀，要求分成表演组及猜谜组，其中表演组表演时不能出声，写的内容是形容词+动物，而且形容词和动物的首字母的声母必须相同。 五：活动小结 同学们非常投入的参与其中，教师进行现场演示与指导；其中项目二比赛分为男生组和女生组，采用了完全不同的剪法，虽然女生更胜一筹，但男生的剪法也很新颖；在下次再进行展示时，可以边展示边招新。时间如果再充分利用，也可以再加一个综合类的比赛项目，因为本次主要是任务类和表演类。 【备注】本次活动存档材料（在相对应的处打勾）： ●视频 ●音频 ●照片 ●心得 ●新闻稿 ●活动作品 ●其他_______(请具体注明)  DI创新思维社团活动教案（2） 社团名称  DI创新思维社团 指导教师  张丽 张春红  活动时间、地点、 人数 9月27日 主楼门厅 8人具体活动内容 一：活动主题 校园文化周 DI创新思维招新生 二：活动目标 让高一新生加入DI 三：活动形式 社团展板展示与介绍 四：活动规划与过程 DI社团展板介绍 DI骨干成员参与介绍，发放招新表格，现场报名 五：活动小结 通过本次招新活动，积累了很多经验；首先社团招新表格最好在现场发放，但不应现场填写；让感兴趣的同学填好登记表即可（登记表应添加班主任一项，便于以后的管理），把招新表发放，让同学自己回去有更充裕的时间填，到第一次社团活动时再统一收上来审核。招新时也可以进行社团展示，不然只是介绍社团，会显得很单调。 【备注】本次活动存档材料（在相对应的处打勾）： ●视频 ●音频 ●照片 ●心得 ●新闻稿 ●活动作品 ●其他_______(请具体注明) DI创新思维社团活动教案（3） 社团名称  DI创新思维社团 指导教师  张丽 张春红  活动时间、地点、人数 10月11日 实验楼4层 26人具体活动内容 一：活动主题 DI队员测试 二：活动目标 检测新社员，选出适合的队员 三：活动形式 闭卷考试 四：活动规划与过程 介绍社团指导教师和负责人 公布DI公邮  HYPERLINK mailto:zhanglidili@163.com zhanglidili@163.com 密码163163 DI官网  HYPERLINK  昌平一中官网校园文化----社团风采 入部测试 五类不同的试题 拓展学生思路 考察学生能够动手能力与创新能力 五：活动小结 本次活动主要对社员进行了入部测试，试题共五道题，一至四主要测试学生发散思维和表述能力；五主要测试学生的动手能力。本次测试用了40分钟，但时间略显紧张，有近10名孩子没有做完。在后来的阅卷过程中，在学生交上来的试卷中，普遍故事表述的能力比较强，但发散思维较弱；动手能力只有5名孩子特别强和有创意。但也发现了几个各方面能力比较均衡的学生。 测试完成后又公布了社团公邮和DI官网，让学生多关注DI；在其后的了解中发现这一做法很成功，同学们