高考英语 Unit 5 Rhythm同步导学 .docVIP

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高考英语 Unit 5 Rhythm同步导学

【步步高】2015届高考英语总复习 Unit 5 Rhythm同步导学 北师大版必修2 Ⅰ.重点单词识记 1.extraordinary /Ik′str??d?n?ri/ adj.非凡的,特别的 2.award /?′w??d/ n.奖(品) 3.extremely /Iks′tri?mli/ adv.极端地,非常地 4.system /′sIst?m/ n.系统 5.audience /′??dI?ns/ n.听众;观众 6.throughout /θru?′a?t/ prep.贯穿,遍及 7.treasure /′tre??/ n.财富,财宝 8.general /′d?en?r?l/ n.将军;adj.一般的,通常的 9.quit /kwIt/ vt.vi.停止;辞职 10.worldwide /?w??ld′waId/ adj.全世界的,世界性的 11.beauty /′bju?ti/ n.美貌;美人 12.transform /tr?ns′f??m/ vt.转换,转化 13.generation /?d?en?′reI??n/ n.代,一代 14.unique /ju?′ni?k/ adj.独特的,唯一的 15.effect /I′fekt/ n.效果,作用→effective adj.有效果的,起作用的;生效的 16.disappoint /?dIs?′p?Int/ vt.使失望→disappointed adj.失望的→disappointing adj.令人失望的→disappointment n.失望 17.unclear /?n′klI?/ adj.不清楚的→clear adj.清晰的,清楚的 18.performance /p?′f??m?ns/ n.表演→perform vt.表演;做 19.base /beIs/ n.基础,基地;vt.以……为基础(依据)→basic adj.基本的,基础的 20.creative /krI′eItIv/ adj.有创造力的,创造性的→creation n.创造→create vt.创造,发明;创作 21.powerful /′pa??f?l/ adj.强大的,有力的→power n.能(量),力(量) 22.anger /′??ɡ?/ n.气愤,愤怒→angry adj.气愤的,愤怒的 23.impress /Im′pres/ vt.使(人)印象深刻→impression n.印象 24.combine /k?m′baIn/ vt.(使)结合,(使)联合→combination n.联合,结合 25.represent /?reprI′zent/ vt.代表→representative adj.有代表性的,经典的;n.代表 26.talent /′t?l?nt/ n.才干;天才→talented adj.有天赋的,天才的 27.rediscover /?ri?dIs′k?v?/ vt.重新发现→rediscovery n.重新发现 28.reaction /rI′?k??n/ n.反应→react vi.反应 29.responsible /rI′sp?ns?b?l/ adj.有责任的,应负责任的→responsibility n.负责 30.permission /p?′mI??n/ n.允许,许可→permit vt.允许,许可 Ⅱ.重点短语识记 1.react to对……反应 2.from the beginning to the end从头到尾 3.be used to doing习惯于…… 4.come out(产品、书等)上市,发行 5.pick up开车去接,捎载;拾起,捡起,拿起;好转,恢复;提速,加快速度;获得知识,学会(外语);接收,收听;重新开始 6.be made of由……构成 7.note down记录,记下 8.in other words换句话说 9.be famous for因……出名 10.introduce...to...把……引进(介绍)到(给)…… 11.at times有时 12.refer to提及,涉及,谈到 13.be dressed in穿着 14.back and forth往返,来回 15.be related to与……有关系 16.recommend sb.to do sth.推荐某人做某事 Ⅲ.经典原句默写与背诵 1.The first part of the song was filled with anger,while the last part expressed love and joy. 歌曲的第一部分充满了愤怒,而最后一部分则表达了爱与欢快之情。 2.I’ll go and pick

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