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Starter Unit 1 Good morning!（教学案例） 教学目标 1）知识目标：A.学习和使用字母A到H； B.学习使用基本的礼貌问候用语； C.学习相关的缩略词。 2）能力目标：A.掌握元音字母A、E的发音规律，提高学生的辨音能力； B.学会向别人有礼貌地问候； C.培养学生观察生活、捕捉信息的能力。 3）情感目标：A.通过本单元的学习，使学生从小养成礼貌待人的良好行为习惯； B.通过学生对英语的初步学习，激发他们的学习兴趣和求知欲。 教学重点、难点 重点： A. 熟练掌握字母A至H； B. 掌握基本的问候用语。 难点：A.掌握元音字母A和E在单词中的发音； B.学会如何用简单的日常用语向别人问候。 课时安排 教师根据部分学生是英语零起点的实际情况，对教材进行了顺序调整，把有关字母内容整合在一起，从字母教学入手，逐步过渡到日常用语学习。具体安排如下： 第一课时 Section A 2a-3; Section B3a-3b Starter1 Section A 1a-1b -----------胡映梅 Period One 课前准备 老师：准备上课所需图片及实物。 学生：准备一些卡片以便上课时使用。 教学设计 Step1: Present the letters.（用字母卡片向学生展示，会让学生有更为直观的视觉效果。） 1. the le