- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015年国家公务员行测备考数学运算最便捷方法
安庆中公教育:安庆市菱湖南路201号(安庆二中隔壁) 咨询热线:0556-5585658
公务员考试辅导首先品牌 中公教育 安庆中公教育官网:
2015年国家公务员行测备考:数学运算最便捷方法
安徽公考交流群:158040313【安庆中公教育?? 您身边的公职考试辅导专家】
2015年国家公务员考试即将拉开帷幕,许多考生通过在国考行测方面的精心准备,已经对考试类型和考点有了一个大致的了解,其中被普遍认为最难的当 属数量关系了,有些考生甚至采取放弃的态度。其实省考数量关系,是有规律有技巧可循的。纵观历年省考真题,会发现题型相对固定,有计算问题、行程问题、工 程问题、几何问题等等;解题方法和技巧灵活,但也有些较通用方法,如整除思想、特值比例思想、方程思想等等。只要将这些题型和方法掌握好了,80%以上的 题目都迎刃而解。那么中公教育专家今天给大家介绍数量关??中大数字运算的快速计算方法与技巧。
1.计算问题考情简介
翻阅安徽省历年省考真题,可以发现计算问题是每年的必考题型,而且每年都不只考一题,像2010年第2题,2011年考了3题,2012年考了3 题,2013考了3题。而在这些常考的计算问题中,大数计算问题是必定出现。有些题目是没有应用到公式的、没有规律可循的应用题,仅仅这些题目一看就会让 很多考生抓狂,觉得怎么会有这样类型的题目出现。
但这一类题型尽管不断变化题目形式出现在考卷中,但由于是有规律可循的,总结出技巧,便能快、狠、准地解出来,这类题型就是大数计算题。从题量分布 来看,2007年安徽省考了1题,2008年考了1题,2009年考了2题,2010年考了1题,2011年考了1题,2012年考了1题。
下面就从解决大数计算问题的关键以及实际问题如何运用。
2.解决大数运算的关键
对于看似很复杂或是涉及到很大的数的运算,许多考生遇到这类题目,容易被这些大数字或是复杂的题目描述而吓到,产生畏惧心理,而排斥做这类题目。其 实,大数运算的问题很简单,你只需要抓住关键,就能解出来了,这个关键就是:抓住循环的周期。听起来很抽象,下面就通过具体的题目,来跟大家一起学习如何 抓住这一关键来解决这类题目。
3.大数运算的具体运用
通过对近几年的省考真题进行总结,发现大数运算这一类型题目,能够寻找到很好的计算方法。下面我们就通过历年的省考真题体现这一特点。
(1)尾数法
123456788×123456790-123456789×123456789=( )。【2009-安徽-6】
A.-1 B.0 C.1 D.2
【答案】:A
【解析】:明显的大数计算问题,这道题如果运用简单的计算技巧,可以发现比较难做,但如果我们能够想到尾数法:原式=123456789×123456789的尾数为0,123456789×123456789的尾数为1,那么0-1为9或-1。可以直接得到结果,答案选择A。
20092008( )。【2010-安徽-6】
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】:A
【解析】:前面2009数为2,2008数为2,结果便得出为0。答案选择A。
(2)循环法
通常这种题型是很大数字的次方数进行运用。
中公教育专家认为,安徽省公务员考试行测数学运算部分尽管考察的内容比较多,但其中的很多题目都能够通过简单的计算快速解决。相信通过以四道真题大 家已经有所体会。所以,考生在遇到这类题的时候,千万不要崩溃,更不要过早放弃,多给这些题目一些时间,灵活运用这些运算技巧,相信在今年的省考中,一定 可以做出这类题目,真正做到在行测数学运算部分的完胜,把弱项变为强项。
更多考试信息请关注: HYPERLINK / \t _blank 安庆人事考试网 HYPERLINK /html/guojiagongwuyuan/yueduziliao/xingce/ \t _blank 国家公务员笔试行测备考
安庆中公地址:安庆市菱湖南路中公教育(安庆二中大门隔壁)
安庆中公教育 祝您考试成功!
文档评论(0)