2015年社会工作实务（初级）模拟卷.pdfVIP

社会工作师考试交流群 433489322 社会工作实务（初级） 模拟试卷 模拟卷解析讲座时间：4 月 15 日 19:00-20:30 解析讲座入口：http://19./ 一、单项选择题（共 60 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合 题意） 1.在现时情况下，一个非营利机构是不能为服务对象提供最低生活保障服务的，对于那 些希望通过机构获取生活救助的服务对象。社会工作者要向他们说明情况。这说明社会工作 者在接案时需要考虑（ ）。 A.决定是否需要紧急介入 B. 服务对象是否愿意接受服务 C.权衡是否有能力处理问题 D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围 2.当服务对象遇到突发事件如失业、疾病和天灾人祸等问题时，社会工作者应立即运用 的介入行动为（ ）。 A.危机干预 B. 资源整合 C.经济援助 D.社会救助 3.社会工作者侯方所服务的社区中，有一家特别困难，而且家中有位 10 岁的脑瘫儿童， 其父母两年前因企业改革双双下岗，家境更为贫困，无力为孩子支付高昂的康复医疗费，连 孩子上学的学费也难以支付。由于缺乏与外界的沟通，长期的封闭生活造成孩子性格十分内 向、孤僻，存在严重的心理问题。侯方介入了此案，经过需求评估，当前该儿童的主要需要 不包括（ ）。 A.心理辅导 B. 价值实现 C.医疗康复 D.接受教育 4.在社会工作介入活动中，通常也称为改变环境的工作，或中观和宏观社会工作实务的 是（ ）。 A.简单介入 B. 直接介入 C.间接介入 D.综合介入 5.检视计划介入的理想结果以及这些结果实现的程度及其影响的评估是（ ）。 A.结果评估 B. 效果评估 C.效率评估 D.过程评估 6.当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服???对象会表现得无精打采、失落而无助， 对结束关系充满焦虑。这种负面反应属于（ ）。 A.否认 B. 依赖 C.抱怨 D.忧郁 7.田田今年 7 岁，上小学一年级，她自小就非常好动，上了小学也没见好转，上课经常 搞小动作，不认真听讲，写字经常遗漏笔画或笔顺出错，学习成绩不佳，对此，家长感到很 头疼，前来求助社会工作者。在家长的极力要求下，社会工作者安排她入读社区的某个课外 辅导班。但是没多久，课外辅导班的老师就向社会工作者反映，田田在班上的表现非常差， 课上讲小话、睡大觉，课后也经常不交作业。老师担心她的行为会影响其他学生，要求将田 田调离本班。此时，社会工作者最恰当的做法是（ ）。 社会工作师考试交流群 433489322 A.为田田配备电脑作为他学习的辅助工具 B. 向老师建议建立奖赏制度 C.将田田调离辅导班并安排个人辅导 D.了解田田阅读和书写困难的原因 8.对于外来务工人员集中区，当地社会工作机构将留守儿童集中在一起，配备专职人员 进行管理，这样的服务属于（ ）。 A.保护性服务 B. 支持性服务 C.常规性服务 D.补充性服务 9.有两个分别来自西北偏远山村和东南沿海城市的流浪儿童被送到了救助站，救助站的 社会工作者对这两个孩子分别制订了不同的救助计划，这是因为（