国际贸易专业 国际金融 教学改革研究的论文.docVIP

　　国际贸易专业 国际金融 教学改革研究的论文 摘 要：新形势下《国际金融》教学改革已势在必行，本文在分析课程特点的基础上，分别从教学目标和内容体系的重新定位、教学方法的改革等方面，详细研究了《国际金融》教学改革的思路与途径，以期为本科院校国贸专业的教育发展提供借鉴和参考。 　　关键词：国际金融；教学改革；国际贸易专业 　 　　新世纪以来，随着贸易和金融的全球化步伐日益加快，培养适合未来需要的复合型、应用型人才，是每个教师面临的首要问题。《国际金融》是国际贸易专业的核心主干课程，重要性不言而喻，在所有专业课中“教”与“学”的难度也是最大的。新世纪新形势下新的问题不断涌现，探索与研究《国际金融》的教学改革已势在必行。 　　一、《国际金融》课程的特点 　　《国际金融》是从货币金融的角度研究开放条件下,内部均衡和外部均衡同时实现问题的一门学科，在结构体系和教学要求等方面与其他课程相比有很大不同。对其特性的把握是搞好教学的基础。 　　（一）理论抽象晦涩，而且更新较快 　　《国际金融》属于宏观经济学范畴，许多原理和理论比较抽象、枯燥，而且内容丰富口径宽广，缺乏具体性。比如国际收支调节理论、汇率理论和利率理论等章节，内容复杂模型众多，没有一定的理论基础很难理解。同时国际金融相关理论知识的更新速度也较快，随着全球经济形势的发展变化，国际金融市场风云变幻，新问题不断涌现，这就要求学生不断学习新